那么孩子严重厌学，导致父母崩溃！厌学的孩子到底该怎么教育呢！今天就教各位家长几个好的教育方法，帮助家长缓解孩子的厌学情绪，解决孩子的厌学问题！给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
一路走来，他从一个普通的招生人员，做到一家拥有三十多家分校的培训学校的校长；后来创办自己的培训学校“聚梦”；从两个学生发展到上千人规模，从只懂市场运营管理到开始研究家庭教育、研究儿童心理学；他从一个普通的创业者转变成一个教育研究者，这一切都归功于他的两个孩子。
了解孩子是家庭教育的基础。儿童的身心发展存在一般规律，了解不同阶段孩子的成长发育规律之后，你会发现自己99%的焦虑都是自找的。
随着“双减”策的推出，校外补习逐渐减少，仍沉浸在“抢跑”思维的家长们却感到无所适从，对孩子的教育焦虑只增不减。再加上《家庭教育促进》的正式实施，一些教育机构抓准时机，将目光转向了“家庭教育”，造出一批“速成”的家庭教育指导师，开设家庭教育培训课程，快速发展的同时招来了众多家长的投诉。（5月2日《中国教育报》）
“双减”背后是家长责任的增加。有些家长对“双减”策最大的误解就是家长可以尽量将学生交给学校，不用多管了，其实这是对策很大的误解。有的家长反映，“双减”下没有作业、没有考试，没有成绩排名，变得更加焦虑了。其实变得焦虑才是正常的。“双减”下家长的责任更加重大了，家庭教育要怎么做，其实是值得家长们深思的。
发挥人类正向或积极的潜能，认为心理治疗不是修复受损部分，而是培育人类最好的正向力量。家庭教育的个人化和私人化特征决定着每个孩子的家庭教育方式是不一样的，但无论是哪一种家庭教育特点，我们都需要遵循原理和规律，从原本出发，去探求家庭教育的管理之道。
