然而小孩子们就没这么幸运了，我们每天上学离家要走出好几里路，带烘坛很不方便。男孩子们性情顽劣，带烘坛上学难免有将它打碎之虞，而且柴灰里的火种如果不更换，两三个小时后也便熄灭了。我小时候喜欢生冻疮，脚后跟和手指经常冻得皮开肉绽，惨不忍睹。我想要是上学的时候有只火炉该多好呀！孩子突然不愿意上学。平时乖巧、上学准时的孩子，突然出现逃学、装病请假等情况，表明孩子厌学了，或对上学产生了恐惧。
家长朋友们，千忙万忙，孩子安全教育不能忘，监护人责任不能忘。衷心希望各位家长能利用暑假时间，与孩子共同学习、共同遵守交通安全律规，形成注重安全的良好家风，让孩子从小养成文明出行好习惯，让我们的孩子平安快乐健康的成长。
1.相反的，小学阶段如果不重视对这些习惯的培养，那么到初中后孩子在学习上就会非常被动，就算孩子在小学的时候成绩很好，是一名学霸，到了初中后也依然会被淘汰。
2.阅读是潜移默化的影响，是润物细无声的教育。4月底，市第三中学在七、八年级进行“书香班级”“书香家庭”和学生“读书之星”评选活动。在年级部、语文备课组、各位班主任的共同努力下共产生7个书香班级、34个书香家庭、34个读书之星。“市第三中学将会继续前行，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园每一个角落。”市第三中学副校长谢生颖说。
3.进入高中，学习方的好坏直接影响学生的学习效果。如果没有良好的学习习惯，学习过程中没有规律和方，学生就会厌学。此外，由于开设的课程多，学业负担较重，学生心理负担也较重。所以，重视初高中学习方的衔接是非常重要的。为此，我经常利用班会的机会，自己或通过请老师的方式，向学生介绍一些好的学习方或进行专题讲座。利用墙报和学习园地，学生可以自己摘抄一些学习方，贴出来供所有学生参考。他们还经常评价学生的学习方，指出他们的优缺点，让学生在学习方上扬长避短。在教学中，我非常注重学习方的指导，以学生自学能力的培养为突破口，注重引导，让学生自己去探索，掌握好的学习方，养成好的学习习惯。
4.此次活动让孩子们对文明礼仪知识有了全面而深刻的认识，促进了孩子们良好品格和行为习惯的养成，更好地推动了街道和社区的精神文明建设工作。（马晓婷）
5.家长张晨星：“孩子放暑假了，趁着这两天带他来图书馆，挑几本他喜欢的书，而且图书馆的环境也很好，可以帮助孩子养成爱读书、远离手机的好习惯。”
舞蹈考级，主要是培养她们的毅力与吃苦耐劳的精神，从小引导孩子养成有奋斗目标的良好习惯。舞蹈不仅能够锻炼身体，开发智力，还能锻炼孩子的坚强意志，使她们逐渐养成恒心和耐心。
良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效途径。引导孩子安排好自己的日常生活，布置好自己的生活环境，教孩子学习，利用好自己的时间，让自己井然有序。要让孩子自己安排，家长可以指点。
幼儿在对传统文化进行语言学习的过程中可以提高他们的思维能力，语言表达能力，同时也可以提高他们的专注力，养成良好的行为习惯。
