总之家长们要认清孩子的学习规律和本身的学习能力,也要掌握小学生的认知发展的规律,不要急于求成,学习是没有捷径的,即使孩子成绩不理想,也可以选择多种的辅导渠道来提高他的成绩,给孩子一个好的学习氛围,不要去逼迫孩子学习,孩子才能喜欢学习,爱上学习。读万卷书,行万里路。让孩子快乐阅读,将成为终身学习者奠定坚实的基础,而陪伴引导孩子养成阅读习惯,则可以助力孩子爱上阅读。
在环境处于安全的情况下,我们不要总是把孩子圈死在身边,应该给孩子释放自己的机会,让孩子接触同龄的小伙伴,养成跟别人玩耍的好习惯,通过自己的社交来体验其中的乐趣,这样孩子才能在日后的人际交往中更加融洽。
1.国家喻户晓的经典儿童读物,任溶溶和马爱农经典译文。童话之父写给孩子的95个成长故事,夸张、幽默的奇先生妙小姐能引发孩子的共鸣,让孩子在哈哈大笑中认识95种不同的性格和行为习惯,学会内省自己、关照他人。
2.有些平时成绩不错的孩子眼看着身边那些平时成绩不如自己的小伙伴们状态越来越好,心里会有些不是滋味,心烦意乱导致复习节奏乱了。
3.生活教官引导、督促孩子养成讲卫生、爱干净的良好生活习惯。如:餐前饭后洗手;勤换洗衣物、勤洗澡;定期检查指甲长度;室内保持干净卫生等。
4.面对萌萌哒的宝宝,大人们很难有“抵抗力”,忍不住逗一逗,亲一亲都是常见的亲子行为,但是一定要记住,不吻孩子手和嘴,不要冲孩子吹气。不和孩子共用餐具,不和孩子入嘴同一个食物,等孩子两岁以后,还要刻意锻炼孩子的牙齿,教导孩子养成良好的用餐习惯。
5.经常回家,远观,互相照顾,从不保持距离的拥抱。所以不要以为“经常回家”只是一首歌。有时老年人的一些坏习惯和缺点是我们这一代无改变的。但相反,总结:我们可以改变自己,改变养育孩子的方式,教育他们本来的样子,就像他们本来的样子。让孩子保持冷静。(本文内容来源网络,如有侵权请联系删除)
女儿的班主任在家长会上,经常分享一句话:有好习惯的孩子,成绩差不到哪去。我信以为真,才有了个学习优秀的娃。好习惯的养成,需要父母耐心地教导,循序渐进地教会孩子。
米粒妈一直跟大家说,幼小衔接,最最重要的不是知识,而是习惯。(当然,我依然不赞成孩子零基础入学,这个后面说)
其实这样的行为给孩子树立了很不好的时间观念,就是不到下课的时候的提前离场。而这种习惯的养成也很不好改过来。
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