从这点来说，要让网络游戏防沉迷系统发挥威力，家庭的作用谁都代替不了。当孩子体验到亲子快乐时光时，就不会依赖电子产品来获得存在感了。兴趣是最好的老师。作为中国曾经最大的棋牌游戏网站联众的创始人，鲍岳桥分析称，为什么游戏会受到追捧，甚至有人沉迷其中不能自拔?就是因为玩家可以从中获得成就感。游戏中的指示都很明确，玩家在线多久，再打几局可以晋级，让人觉得希望在前，有所期待。但是学习不具备如此量化的特点，学生不知道付出多大努力后能学会一个知识点，甚至感觉有点儿“苦海无涯”，这是学习枯燥无趣的原因之一。如何把这样的游戏理念应用到互联网教育中去，从而吸引更多孩子主动而有奔头地学习?这是乐教乐学致力解决的另一大痛点——让学生爱上学习。
为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的哌哌课堂。承担哌哌课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课教师的（电子版）发市家庭教育研究指导中心。
1.2、新情况、新问题多。虽然目前家庭教育水平就整体而言有了很大提高，但我们必须看到，家教工作与家庭教育面临的新情况以及新时代对人才新标准的要求还有一定的距离。很多家长把追求孩子获得学习上的高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力。因此，我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统，又必须赋予其强烈的时代特征。
2.孩子不肯起床、孩子作业拖拉、孩子脾气急躁、孩子沉迷游戏、孩子逃学厌学···在一个又一个深入浅出、贴近生活的案例中，现场的家长频频点头，还不时发出会心一笑。通过沐函老师极具画面感和生活气息的讲解，家长们也发自内心的理解了自己平日里和孩子的互动有哪些不妥以及可以改进的地方。为了更加便于家长记忆，沐函老师也将家长需要重点关注的家庭教育工作总结为以下几个方面：
3.家长在培养孩子学习习惯的时候，应该从情感培养做起。一些很多人都不明白学习习惯和情感有什么关系呢？现在很多孩子都出现了厌学心理，如果无培养出孩子对生活积极乐观的情绪状态，他们就永远都不愿意去学习。所以家长需要进行情感培养，情感培养除了包括对生活积极乐观的态度，还包括对父母的感恩之情，这样孩子才知道自己努力到底为了什么。
4.家庭教育专家朱永新老师也曾指出，父母是儿童的第一任人生老师，也是最长久的老师。通常，优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个不健全的人格，也往往可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。无论孩子在哪里，总是离不开父母的影响和父母的教育。
5.成绩不好还不在乎的孩子，除非这个“不在乎”是他装出来的，否则如果是他打心眼里对成绩就是这样感受、态度的话，那么作为家长你可真得注意了，因为这样孩子大概率的情况下是厌学的。
第二点，家长多和老师沟通，让家庭教育成为学校教育的补充。家长自顾自进行家庭教育，如同闭门造车，反之如果能和老师多沟通，不但能了解学生在校情况，还能学到很多教育方。
有朋友拼命读心理学，想解决家庭教育问题。但实际上教育问题并不是心理学的书看得多就能解决的。我们解决教育问题，首先要懂得、理解、尊重孩子。承认个性的多样化，包容孩子的不同观念。没有爱就没有教育，要用爱去教育。这绝对不是一句标语，而是朴素简单的教育真理。
通过线上和线下相结合的形式，帮助参训学员能更深刻的掌握家庭教育科学知识和方，能有序的实施家庭教育指导和培训等工作，更好的推进家庭教育事业的发展。
