1.党宸希妈妈:孩子从幼儿园到小学是一个全新的阶段,这个阶段需要家长们和学校老师全力配合,包括孩子在生活中的习惯和养成,家长提前帮助孩子去适应一下,让孩子自己去学习,改变在幼儿园的作息习惯,记住上学路线,保护好自己的学习用品和人身安全,帮助孩子更好更快的适应一年级学习状态。整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的教育比较重视。家访的孩子中,有的孩子基础较差,学习习惯不太好;有的属于非常认真的类型,且学习成绩也很出色。但不管是什么样的孩子,家长仍然希望孩子将来能够考上大学,希望老师们能够严加管教,也感谢学校和老师对孩子们的辛勤付出。作为一名老师,我知道,孩子每取得一点成绩,哪怕很微小,也是与家长无私的付出息息相关的。在被感动的同时,我顿觉得肩上的责任重大。
初入园的孩子出现哭闹、暴躁、沮丧等现象是十分正常的,持续时间因人而异。入园前家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好地缓解孩子的入园分离焦虑。
孩子是家庭的希望,所以很多作者便会十分注重孩子的教育问题,十分关注孩子的学习情况,而在关注孩子的同时,不少家长可以发现,有些孩子极其容易出现青少年厌学现象,发现孩子出现此类运行现象时,家长自然十分苦恼,虽然也想要了解造成青少年厌学的主要原因。现在,好的济南大千教育专家就简要分析造成其厌学的主要原因有哪些。
心理学教授曾说:“孩子的心里阳光成长比智力重要,我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心里压抑的学习机器。”
第四、正确对待早恋,与其一味地堵,不如先走进孩子的内心世界,去体会孩子的心情,站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想,找到孩子早恋的根源,找到方解决孩子早恋厌学的原因,然后再设身处地说服教育,孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。要服从自己
“双减”策之下,孩子课业负担少了,自由时间随之增加,不少家长拍手之余心中却隐隐滋生着一份焦虑:“没有培训班,孩子成绩跟不上怎么办?”、“没有考核和作业,该怎么检测孩子掌握情况?”、“作为家长,我们又能做些什么呢?”......为了帮助家长们了解“双减”的意义,克服养育焦虑,提高对孩子的教育指导能力,杨雄教授从社会、学校、家庭等维度展开讲解,帮助家长正确认识“双减”,并科学、有效地开展家庭教育。
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