如同纪录片的名字一样,孩子是父母的一面镜子,父母的性格脾气、为人处世无时无刻不在影响着孩子,孩子身上存在的问题,往往能从家长身上找到原因。没有教不好的孩子,只有不想努力工作的父母。只要你想改变和调整你的教育方式,现在改变还不算太晚。我们说家庭教育不会定义孩子的质量,因为他们必须有潜力和优势。
所以,如果对于焦虑的性质、危害和基本成因有了初步了解,那么对于对抗焦虑,就有了初步的思路。也许面对孩子,就能减少不必要的焦虑,而给他们更多实际的扶助。
1.把自己当作孩子一样去想,如果我是孩子,处在这样的环境中,我一样也会觉得有困难,有情绪,不想上学。通过了解和接受孩子的情绪,让孩子知道,作为家长是理解她这种情绪的,待她的情绪比较平缓时再去沟通。
2.面对孩子的入园焦虑,家长需要进行积极的引导,让孩子对入园这件事情有所期待。父母也不可以拿幼儿园和老师来吓唬孩子,这样会让他对幼儿园更加恐惧。父母要跟孩子多聊一些正能量的话题,给孩子树立足够的信心。
3.1、对于学生个人来说,学生可能并没有意识到学习的兴趣和重要性,从而疏忽并没有成就感,最终跟不上进度产生厌倦之感。
4.父母本身就焦虑,等孩子也焦虑的时候,父母就会更放不下,而这很可能导致孩子的叛逆,继而会让父母的焦虑飙升。这就形成了一个恶性循环。
5.为认真做好本学期教育教学工作,8月23日我校按照区教育局对本次集中培训的要求,经过一上午的文件学习,我认识到了教育改革形式下,高效课堂的重要性,构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题。把老师和学生都从题海和加课中解放出来。让教师快乐地教,让学生快乐地学。
这段文字清楚说明了学习品质是什么(积极态度、良好行为倾向)、学习品质包括什么(积极主动、认真专注等)以及培养学习品质的重要性(忽视学习品质培养是短视而有害的)。
易女士的女儿既不也不,今年3岁,因此,在与丈夫交谈之后,最终决定将妮妮送到离她家不远的公立幼儿园。自从妮妮还是个孩子以来,她就被家人宠坏了,她长大了,我并没有独自与其他人联系,家庭中的老人非常担心妮妮被欺负。所以当学校开始的时候易女士的岳母坚持要送孙女一起上学。但遭到易女士的拒绝,易女士耐心地向婆婆解释,如果有太多人送孩子上学,这可以使孩子沉浸在分离的情感中,难以自拔可能发展的分离焦虑症,所以,岳母也同意易女士的做。
最后想说或许很多孩子刚入园的妈妈也像我闺蜜这样,对于孩子不在幼儿园大便的事情有些焦虑,但作为一个娃已经上小学的妈妈,想说孩子入园都有一个适应的过程,与其我们焦虑他们不能适应幼儿园的生活,不如帮助他们提高自理能力,这样就算孩子没有父母的照顾,在幼儿园也能过的不错。