宜昌点军那些学校戒除网瘾

一放假孩子就像脱缰的野马，每天就是睡懒觉玩手机，一说作业学习他就苦着个脸，骂也骂了，道理也讲了，可他就是听不进去，我们也要上班，不可能天天盯着他，究竟怎样才能让他明白学习的重要性？一、常态长效朱老师的课堂教学呈现，可以用一个形象的词语来概括：朴实无华、课如其人，这也正是对朱老师人品与课堂作品的概括和总结。朴实更显典雅和庄重，无华更增添了教学艺术返朴归真的魅力。新课程改革正如火如荼的紧张进行着，常规、高效的课堂正处于构建阶段。我经常外出听课，而朱老师的课堂教学是首次让我感受到了常规、高效课堂理念的重要性。朱老师整堂课的教学形式就是一堂常态课、家常课，没有更多的修饰和虚华的成分，没有令人眼花缭乱的动画，没有临场作秀的氛围，自然、得体、和谐，这是我应该努力去学习的。

我们都知道自己主动想做的事情和被逼着去做的事情，结果显然是不一样的。可是在学习这一件事情上，有多少家长前仆后继地跌在，这个逼着孩子学习的坑里。钱花了还可以在挣，但是时时和孩子因为学习，而处在水火不相容的地步当中，互相伤害着彼此的感情，更有甚者因为逼着孩子学习，而导致孩子产生了厌学、厌世的情绪，甚至走上了自杀的道路，让父母后悔莫及……

1.孩子生下来都像白纸一样干净、天真无邪，为什么随着孩子年龄的增长，有的孩子就有了虚荣心，究竟是什么原因呢？其实，孩子沾染虚荣心，有很多原因，家长需重视：

2.3．家长心理学校。目前，绝大多数家庭是独生子女，很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方来教育，有的溺爱娇惯，视掌上明珠；有的拔苗助长，拼命施压；有的恨铁不成钢，施以棍棒。这种种现象反映出家庭教育陷入误区。“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地，是抓两代人的心理素质教育。我校特地请了专家和具有丰富经验的优秀教师来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座，旨在提高家长的心理品质，以家长健康的心理和人格去影响孩子心理健康发展，帮助家长了解孩子心理发展规律，掌握科学方有效管教孩子。

3.让孩子扮演幼儿园老师的角色，家长扮演幼儿园孩子的角色，家长故意让一些不吃不睡的孩子，和其他孩子说话，然后扔玩具，到处跑，看看孩子怎么处理？

4.不仅普及家长必备的全年龄段儿童成长、家庭教育理论知识，还提供被上万家庭验证有效、拿来即用的实操方，比如孩子磨蹭、脾气差、厌学，沉迷电子游戏等等，将家庭教育中家长头痛、常见的养育问题一网打尽。

5.很多家长不愿意带孩子出门，有这样一个原因。因为孩子一出门就像一个脱缰的野马，拦也拦不住。他们总是这里跑那里跑，似乎永远有用不完的精力。家长们总是追的满头大汗，因此懊恼不已，认为自己的孩子是否有多动症。

3.正确对待模拟成绩。高中阶段的考试很多很多，老师也会常常把成绩单发给家长，让家长了解孩子的学习情况。假如成绩进步了，家长首先要肯定孩子的努力，尽量让孩子自己说出进步的原因，然后找出依然存在的小问题，使孩子能体会到进步的愉悦，也能感受到家长的认可和鼓励，高考的路上孩子并不孤单。

但这些情绪是不能帮助解决问题的！家长首先要冷静下来，分析孩子厌学的原因。再来就是努力拉近跟孩子的距离，尝试走到孩子的心里，才能让孩子敞开心扉。

孩子有了厌学的表现，不代表一定会完全放弃学习，还有一个自我救赎的过程。孩子往往会努力扭转自己的厌学状态，但效果并不佳，最后就会自我放弃。家长应肯定孩子的努力与付出，让孩子学习动力更足。