福州长乐少年管制学校

总之，这个变化关系到千家万户、无论今天上学的孩子、还是未来要上学的孩子、甚至已经离开学校的孩子的所有家庭的“命运”。一句话，计划赶不上变化，活在当下最重要，不是吗？我家孩子上课总是不能管好自己的言行，老师多次强调无效后，决定用这个方法——让孩子呆在家不上学，纯玩几天，试一下。

要帮助厌学或不愿学习或拒绝上学的孩子，家长首先要做的就是加强沟通，改善亲子关系，尤其是要减少强迫性的语气。

1.家长找教育机构的目的都是解决孩子目前所存在的问题，比如常见的沉迷手机网络、厌学不上学等，所以家长在面对市面上琳琅满目的教育机构时，在了解他们的服务方后，要明确这些方，能不能切实帮到你解决孩子的问题。

2.那么，孩子为什么会通过玩手机来对抗家长呢？大部分原因是玩手机比较方便，隐蔽性比较好。孩子到底是学习还是玩手机家长很难严格管控，所以对于孩子来说是真的便携。

3.在孙宏艳看来，孩子沉迷游戏，“板子”不能只打在游戏和孩子身上，更深层的原因是家长自身忽略了良好亲子关系的建立。

4.家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享。等等。

5.先找自身问题，家长方面，平时对孩子关心够不够，对孩子的学习问题是不是很少过问，是不是突然间才发现孩子的厌学问题。孩子出现厌学问题，家长对孩子的关心不够，是造成问题的很大的原因。

相信很多家长都会有这样的困扰，明明看了很多教育工具书，仍然教育不好自己的孩子。其实主要原因，是家长并不了解孩子，只是照搬书中的方，没有做到“对症下药”。尤其青春期，又被称为“叛逆期”，是整个成长阶段，最让家长头疼的时期。

家长带着孩子在外购物游玩的时候，其实就是以身作则的行为教育。当遇到孩子和别人孩子有纠纷的时候。作为家长首先不是一味的庇护。而是要问原因，问问孩子是谁先引起矛盾的。并且也要问问对方孩子。这样才能更了解事情的真实面。

厌学，在临床心理师或科的评估中，厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标，尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的，但在厌学的孩子中，大多数都有严重的焦虑情绪，学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源。厌学的孩子可能会表达出对上学的拒，或者尽管他们仍在坚持上学，但是在上学的时间里出显着的情绪痛苦，而在放假的时间里就感觉好很多，在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响，其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业，很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。