在家中你也要控制孩子的用眼时长,要合理使用电子产品,在用电子产品30到40分钟后应当休息十分钟。学龄前的孩子使用电子产品更要严格控制,非学习为目的的使用一次不宜超过15分钟。科学的享受时代发展给我们带来便利的同时,也要好好保护孩子的眼睛。返回搜狐,查看更多其实,老师只是职责所在,并不是孩子的救世主或者各个家庭的救世主。教书育人,就是老师的本分;学习,也是孩子的本分。他们互相之间都在履行自己的本分。家长应不卑不亢,无需过分焦虑,只要实事求是就好。现在的老师上岗前也是需要经历一系列的考核和学习,总体都是素质过硬的。
当时家长的做大多将焦虑外放,责任推给学校,或向机构买焦虑药,自己对孩子或散管,或乱管,缺乏章,没有科学,率性而为,由此,裸露的人性表现得更加明显,不少见对孩子的精神暴力、肉体暴力。
对学习提不起兴趣,应该是还没能意识到学习的重要性,就像早睡早起这句话可以天天挂在嘴边,但始终难以成为意识,很多原本不爱学习的人到社会工作,升职遇到了学历的瓶颈时,才会意识到学习的重要性。也可以试试找暑假工寒假工体会一下被收割劳动力的那种感觉,获取会让你产生一点学习的动力。
我孩子跟你家孩子一样很能理解你的心情,对学校,考试,背诵恐惧,不过我们是初三已经两个多月没上学了,我从整天焦虑,到几天想到才焦虑,到现在慢慢开始接受孩子不能马上上学,感觉自己像死过一回一样,学校一个月前就让考虑休学,孩子怕丢人死活不同意,但是也不去上学,我们一直这么请假请了两个多月,今天去医院给办了诊断书,考虑这个月再跟孩子谈休学的事,就想给孩子思考的时间,但是她倒是跟没事人一样,天天打游戏,看视频,熬夜,以前没干过的事全都干了一遍,顺其自然吧,前边是个坑告诉她别往里跳,她非要跳那我们也没办只能尊重她,她自己选的人生才是她的人生。
其次,尽可能的提供孩子们选择学习的机会。除了必修课以外,提供大量选修课。选修课的成绩不能低于必修课的重要性,地位和重要性应该同等。选修课就是培养孩子自己学习的能力。对孩子的未来的自学能力的培养非常重要。
直到有一天,才又开始意识到读书的重要性,因为读书,我们可以遇见世界上最聪明的人,我们可以向他们学习,我们可以看他们怎么思考的,怎么做事的,大多数问题我们都能在书里找到答案。
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