本书的主要目的是把经常出错的关键点或题型写下来,加深学习的印象。另一方面,在期末考试前,学生可以复习书中的错误,以检查和加深他们的知识。因此,有很多教师,关注每一个学生的学习习惯,只对学生学的再好,学生会对学习功夫产生影响,当孩子把名利当成目的时,能分清我学习的重点。
那为什么还有那么多教师的孩子能成为学者呢?原因在于家庭教育,一般来说,教师子女更有自制力,作为孩子,他们的父母是老师,他们在对同学进行严格控制的同时,也对自己进行更严格的控制,随着时间的推移,老师的孩子们逐渐形成了自我控制能力,这样他们在学习时可以慢慢来,在玩耍时可以自发地进行自我控制,不受外界的干扰,家长作为教师,在学术上自然会有更高的要求,从而提高学生的学习成绩。
1.要把孩子从难题怪题中解放出来,得先过家长这一关,只有家长不再片面地追求孩子的学习成绩和考试排名,孩子才可能从内心爱上学习,从而获得真正的成长。
2.这个故事很好的回答了文章开头提到的部分家长“一厢情愿”的想:孩子学习成绩差就是因为遇到了教学水平差的老师,我家的孩子若是能去重点高中,一定也能上一流大学,都是被普通学校的普通老师给耽误了。
3.学习系统上,它覆盖同步、单元、备考的全场景学习,分阶段地为孩子制定学习计划和专属学习方案,让孩子有计划不盲目的学习,为孩子制定个性化的知识图谱,运用先进的AI技术,追根溯源地帮助孩子找到薄弱点,学习机可以为孩子针对性推题练习,减少无效刷题,节省孩子学习时间,提高学习效率。
4.最重要的是,家长要对老师给予信任,老师是孩子的引路人,也是传播知识的灯塔,只有足够信任,才能为孩子营造一个良好的学习环境,学生才能愿意跟随老师学习。
5.概括来说,我认为家长未来需要做的事情非常多,但唯一不该做的就是以提升学习成绩为目的地为孩子补课,具体知识的传授应该交给老师们来做。家长们应多观察孩子的实际情况,发掘孩子的特长,培养孩子的兴趣爱好,身体力行地帮孩子建立起好的生活和学习习惯,向孩子传递好的价值观。
有育儿明确目的的家长,有一个最大的优势,就是清楚地知道自己的教育能够带给孩子什么好处。比如说,锻炼孩子的生活自理能力、培养孩子的兴趣爱好、加深亲子关系、让孩子爱上学习等这些都是育儿目的,也是家长需要帮助孩子去养成、提升和锻炼的。
一、父母时常不在身边,缺少一定的陪伴,不把孩子的学习放心上。无论是孩子的成长陪伴还是学习,都需要父母们的及时陪伴。如果家长只想着赚钱,完全不把孩子的学习放在心上,那么孩子也会对自己缺少管理,特别是初中阶段,容易被事物诱惑,这样的家庭氛围,孩子将很难考上高中。
3、经常了解孩子学习或生活上的需要.对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响.
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