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全封闭叛逆青少年管教学校怎么办

像这样的事情,日常生活中很常见,很多家长总抱怨孩子和自己不亲密,但孩子和家长关系不亲密的原因,家长都应该反思。通过这次家长会,我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏,你们的专业精神及认真负责的态度,让家长觉得孩子在这里是安全的`、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力,对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与,尽自己的全力来配合老师的工作。我相信,孩子在老师的培育下定能茁壮成长,快乐进步。

也正因如此,在选择大学生家教时要格外慎重,我们是在选择学习成绩优异、表达能力强的大学生作为孩子的老师,也是在为孩子选择学习习惯良好和态度端正的学习伙伴,这样的良师益友才是真正适合孩子学习成长的。

相反,家长不停地骚扰,一惊一乍,孩子能量就会消耗殆尽。没有解决这个问题孩子很难爱上学习初中以后,如果孩子厌学,是因为孩子开始有思考,他想知道自己为什么要学习。所以,这个阶段的厌学,通常会变成根源性的厌学。有次我去到一个学校,有个教室全是初一的孩子,另一个教室里面全是家长。有学生回答:“因为我老妈”;有学生回答:“因为九年义务教育不完成,教育局要找他麻烦。后来,我来到隔壁家长的教室,请他们想象一下,“如果孩子问为什么要学习,你们会怎样回答?

年幼的孩子如同一张白纸,家长的引导十分重要。年龄越小,他的求知欲就越强。因此,让孩子养成爱看书的习惯,让他们爱上阅读,是无数家长殷切期盼的。

并且不可否认,补课的确会帮助学生提高成绩,既然有效率,就会有更多的家长让孩子去补课,而且对于一部分家长来说,别人家孩子有的,我家也得有,即便是在补课这件事上,也会有攀比心理。

如果孩子的自律性比较差,对学习没有兴趣或者孩子学习努力但却不得,学习总是提不上去,又找不到原因,那就可以适当考虑下学习机的介入。

第二,老师要告诉孩子一些重要的学习方,比如复习方、阅读策略、观察方。无论在课堂教学中还是在作业中,我们最缺的是对学生学习方和学习策略的指导。

不得不说,姥姥对孩子很有爱心,从她教孩子的方来看,应该对教育是有研究的,会引导孩子的好奇心,让孩子从认知的层面爱上学习。

(责任编辑:王毅 CN096)