“家庭教育的实质是改变父母自己。”所以，“双减”下的家庭教育重点在于家长的自我学习和自我成长，我们应与孩子共同成长。第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
养成睡前泡脚的习惯，不仅可以帮助人们放松一天的疲劳感，促进人体血液循环，疏通人体气血，更有助睡眠，养护健康。
本次兴趣培训班内容丰富、形式多样，通过组织开展全县城乡青少年学生兴趣特长培训，助力学生学习习惯、行为习惯的养成，促进学生核心素养的提高，在快乐教学中提升青少年的综合素质，极大满足青少年儿童多样化的学习需求，进一步丰富青少年学生的精神文化生活，陶冶他们的情操，让他们度过一个“安全、健康、愉快、有意义”的假期生活。
总述：不仅初二，连同高二也是一样，都处于学习承上启下的关键时期，一般重点的学校都会把初三或高三的知识加到初二和高二下学期进行。初二和高二的学习任务和压力都很大，孩子要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方养成良好的学习习惯（后面讲到高二不再总述）。
首先要找出孩子不爱学习的原因，如果是由于孩子从小没有养成良好的学习习惯，以及培养好学习兴趣，在这种情况下，家长和孩子要一起培养学习习惯，提高学习兴趣，为孩子营造良好的学习氛围。若儿童在接受新知识的过程中遇到困难与挫折，
小小的签到，意义深远，孩子们自主签到、整理物品，师幼们共同创设了富有童趣，符合幼儿年龄特点的自主签到环境，最大程度地让幼儿参与其中，培养幼儿的成就感、归属感，养成良好的作息时间观念。也通过小小签到表，让幼儿在观察力、口语表达能力、沟通交流能力、规则意识等能力有了很大的提高。我们应该关注孩子、跟随孩子，站到孩子的背后去观察孩子的游戏和学习，创设以幼儿为中心的课程。
