希望同学们要有“自己的事情自己干，大家的事情主动干，不会的事情学着干”的意识，主动承担家务，自觉参与劳动，养成良好劳动习惯。为创建干净、卫生、整洁、优美的居住环境，爱护我们美丽的地球做出积极贡献。孩子尽量还是自己带，自小就让他们养成独立的习惯，婆婆带大的孩子多少都会有一些不良的习性，我们要感恩她们，但也要指正她们，不要让她们对孩子的行为放纵下去。
我们不仅技术优势领衔，在产品落地上更是融合了现代孩子的学习习惯和学习思维，打造出的π小帮AI学习机，通过大数据分析，很容易就能找到学生的不足之处，再通过推荐的个性化精准学，帮助孩子打牢基础知识，全面完善学习能力，并赢得了众多家长和孩子们的充分认可。
1.与此同时,豌豆思维的老师一直以来以高效的执行力与严谨的教学态度为每位学生提供科学、丰富有趣的知识,从而培养孩子们对数理的热情,提高数理逻辑思维能力。她们热爱小孩子、熟知孩子心理、能让孩子轻松爱上学习。并且非常注重课堂氛围,通过丰富的微表情、多样的肢体语言、戏剧性的授课风格来提升孩子们的学习兴趣,让孩子们的每一节课都收获满满。
2.都说兴趣才是最好的老师，想让孩子爱上学习，那就要培养他的兴趣。最好的方，就是保持孩子的好奇心，让他对学习充满向往。之所以不让超前教育，也是为了更好的保护孩子的兴趣，早早提笔写字，会影响他的忍耐力。
3.一个14岁的孩子正处于叛逆的年龄。孩子突然接受血液检查是正常的。作为家长，应该多和孩子沟通交流，告诉孩子学习的重要性，和孩子做朋友，让孩子爱上学习。
4.依托于强大AI技术，OK智慧学习机可以全程记录孩子的学习轨迹，根据孩子的学习过程，形成学生的个人用户画像，进而根据学生个人的学情进行精准推送，让孩子只学自己不会的和真正需要学的，告别盲目的学，实现精准学习。
5.孩子是否有学习动力是①，条件问题，不是给定的结果问题！换句话说，在什么条件下，孩子更有学习动力，在什么条件下没有学习动力？②，孩子有没有学习动力？我们往往皇上不急，太监急。这是孩子与学习之间的事儿(学习者与学习对象)，换句话说，所谓的学习动力是学习者对学习对象表现出来的某种情感倾向。我们不能因为摆了几个造型，要求对方必须爱上学习对象。我们考虑的是：创造什么环境？创造什么情境？如何排除干扰和障碍？在某个情境下，让他们两个互相产生爱慕之情！学习者爱上学习对象！你要知道他如何爱上她，必须得知道他为什么不爱她！
另一方面，父母可以抓住孩子对异性的情愫，激发孩子内在动力，比如一个女孩爱上了一个男孩，父亲知道女儿较胖，学习也不如男孩，通过真诚的引导，让女儿成长的案例，我跟大家分享他们的对话模式：
汉语学习利于让对孩子启蒙及国学学习。让孩子能够写对字、读准音、爱上国学。在中国人心中，汉语是五千年文明最重要的组成部分，是值得每个中国人珍惜与骄傲的文化标记。
最近，无意间听到一位小学家长诉苦：为了陪孩子学习，她辞掉了工作，陪孩子做作业，给孩子检查作业、签字；为了提高孩子的学习成绩，她不惜重金为孩子报了多个辅导班，但孩子的成绩就是不理想，这让她非常苦恼。
