最后发现孩子没有成长为自己期望的那个样子，就开始严厉的批评、打骂，导致孩子患上抑郁症、焦虑症等精神、心理上的疾病。思想上，自觉遵守物业的的规章制度，坚持参加物业的每次的培训。要求积极上进，爱护物业的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。/p>
在孩子真的出生以后，家长们又开始为孩子的上学问题发愁。那么多的幼儿园，到底选哪个更好?会担心孩子会不会喜欢，会不会受欺负?
其次用来缓解父母焦虑。一旦父母与孩子有了充足的相处时间例如周末或是寒暑假，他们的首要选择绝对不是陪孩子做游戏或者社会实践，而是开始累孩子累自己的“鸡娃”。要管住冲动，只有同家长抢时间，不给他们连转移焦虑的机会。
孩子的分离焦虑和父母的态度有着直接关系，如果父母自身可以做到不焦虑，让孩子感受到轻松，至少不会加重孩子焦虑的心情。
人类幼崽上学，不论是第一天、还是返学的小朋友，他们入学后都会经历短暂的分离焦虑，这是小朋友适应陌生环境后的安全感缺乏，而入园分离焦虑的消失和结束时间不等，有的孩子几天、一个星期就可以适应，也有些小朋友适应半个月依然无适应。
对了，「觉得上学没意义」值得倾听和了解。对不同的家庭和孩子来说，答案是不同的：一些家庭可能真的是不如早点工作赚钱。
