宁波海曙叛逆厌学孩子学校

第三个原因是学生想要达成某种目的，比如孩子非常想要一台智能手机，可是家长却不给他入手，甚至不让孩子接触相关物品，俗话说得好“堵不如疏”，家长的这种做法只会让孩子对电子游戏产生好奇，然后去网吧等场所进行玩耍，到时候他玩什么游戏就不是你能控制的了。小学生因为学习的课程少，还感受不到学习压力大，甚至稍微努力一下，学习也差不到哪里去。但是，孩子进入初中以后，学习的课程就多了，而且要面临中考和高考，如果孩子真的不愿意付出，就不会学习好，也会受到家长和老师的批评，在此情况下，孩子厌学是正常情况。

林爽一直是“别人家孩子”，特别自律，成绩优异。去年中考，林爽如愿考进了宁波一所知名重点高中，班上学霸云集，林爽希望自己“遇强更强”。

“惧”来自强烈的不安情绪，表现在身心症状如身体僵硬、唿吸不顺、脸色苍白、头痛、胃痛等，检查并无生理病因；或者出现分离焦虑（与父母分开）和适应不良的恐惧（在人际及考试上）。“拒”则是行为表现，主要为反抗上学、发牢骚、哭诉或发脾气等现象，孩子通常乖乖待在家里，极少伴随反社会行为。

当出现严重厌学状况时，家长需要谨慎地对待，及时带领孩子就医，寻求专业的评估与判断。如果考虑为疾病因素，需要及时进行药物治疗或者心理治疗。生活中，部分学生因为抑郁症、焦虑症、双相情感障碍等疾病无上学。

在以往的教育例子中，我们见证了越来越多的孩子从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理也无打开孩子的心门。很多家长也很疑惑，孩子厌学是如何开始的呢？

那段时间有很多人询问我这件事，有的后悔知道可以让孩子晚上学，有的直接月我让孩子晚上学，但是女孩子开智早，尽量正常上学，如果有些孩子开智晚的话，也建议晚上学一年，到时候就会知道送给男孩子最好的礼物就是晚上学一年，记得我们去大学听一节关于家长的讲座，某一大学教授也是建议男孩子晚上学一年，当时我记得他说过男孩子在初中甚至高中才发劲，假如这个男孩子高一开智，如果晚上学一年，他初三就能开智了，对他来说反而是好事！