我是xxx的父亲,这次能够有机会跟大家一起来聚在这里讨论一下孩子的学习,我觉得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作为家长,我知道自己的职责在哪里,我也知道我们应该往哪些方面去做好,这一点是毋庸置疑的,家长本来应该在各个方面都完成自己的本职工作,做好这一点就能够胜任这份职责,这非常重要,孩子的学习一直以来都是老师在操心,我做家长的其实管的比较少,各个方面都是靠他自己在学校努力,我还是感觉有些焊的自因为工作的原因,没有太多时间陪伴孩子,特别是在学习上面,很少过问,现在回想起来,真的是有些遗憾。同时,家长最好不要一厢情愿为孩子做决定,在为孩子选择初中时,也要和孩子商量,让孩子喜欢他即将踏入的初中校园。学习是孩子的事情,成长也是孩子的事情,家长们应该以平静的态度对待孩子的小升初,不要过度焦虑,通过多方面、多渠道的咨询、学习,同孩子一-起成长,为孩子选择一所适合自己发展的初中阶段学校,顺利让孩子跨入初中生活。
语规则的学习不是目的,语的学习两大主要目标是能够读长难句和写作输出,不仅要求文句子语正确,还要能够满足丰富的语结构。
而有意注意则是有意识和有目的性,对于没有兴趣的学习,孩子也会刻意去注意,在孩子的成长过程中有意注意是越来越多的。特别在学习上,完全靠兴趣和无意注意,那是最失败的,因为长时间的学习对于任何一个孩子都是感到单调和枯燥的,需要有目的的注意书本上的知识。所以,别再拿孩子的兴趣当借口,真正能对不感兴趣的东西进行持续性注意,这才是高质量的注意力。否则,他的学习必然也是失败的。
一个人,愚昧不可怕,心中有困惑也不怕,只要肯读书学习,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,不达目的不罢休,虽然愚笨也一定可以聪明起来,虽然柔弱也一定可以刚强起来。
三、还是那句话,学习目的一定要清晰,并且贯彻到底。千万不要为了学CAD而学CAD。学习CAD肯定是有你自己的目的所在,比如想成为室内设计师,想成为机械设计师等。多参加你有志于从事的那个行业的实践活动,实践往往出真知。
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代唿唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园的..也正在响应新《纲要》的号召,因此,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料,也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定,既是对教师的要求和教师成长的期望,也是对广大幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择。
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