私立学校的入学要求十分严格，5:的筛选率，经过了四轮的面试，孩子成功进入学校，开始体验精英式培育的教育。可最终让我们选择把孩子送出国的原因归结为两方面，一个是语言环境，一个是独立自主的生存能力。在私立学校中，语言氛围没有办法做到像英国当地那样沉浸式的体验，再者就是私立学校的老师对孩子过于无微不至的关照，使孩子缺少了锻炼独立自主能力的机会，所以我决定将孩子送去英国就读。3.?家长没有智能手机或电脑的孩子，请主动联系科任教师，教师通过电话为孩子进行辅导教学。亦可让老师提供纸质学习材料，抽空到学校门卫室处领回让孩子学习。
但是“背得快”不一定“背得好”,更加不可能了解背单词的目的。语语的学习与背单词不同,有更强的方性与规律性。此外,导致语掌握不好的原因也很多,如果学生归类总结的能力不强,可能影响语学习;如果学生的理解能力有问题,也可能影响语学习。
培训时间正值生产高峰期，为了不影响生产工作，学员们均利用休息时间进行充电学习。课堂上，老师让学员们通过自主、合作、探究的方进行学习，积极引导学员主动操作，熟悉板块功能，打破固有思维模式，提高学员对三维软件的日常应用技能，发挥空间想象，提升三维空间意识，从而达到提高工作效率的目的。学习过程中及时安排阶段性考核，通过考核让学员检验学习成果并查漏补缺，形成了你追我赶、相互帮助、以考促学的良好氛围。
高考临近，做父母的不仅要照顾孩子的生活和学习，同时还要工作，必要的社会活动也要参加。这样做的目的其实是让孩子独立，孩子在学习，父母也在干自己的事，家里和平常没什么两样，因此陪伴孩子要适度。
带着明确的目的去学习，一定会学有所成，学有所获，生命成长进步才会更快更大，才能在人生前行的轨道上越走越远、越走越稳，才能保证我们前行的方向没有偏离正道，不会走上歧路。
16、遗忘曲线告诉我们，刚刚“记住”的时候是遗忘最快的时候。所以考试之前突击，“临阵磨枪，不快也光”是最不高明的学习方，不仅让你疲惫交加，而且让你背负着考试的压力，还会让你考完就因松弛而遗忘。——这是既违背记忆规律又扭曲了学习目的的“学习方”。如果平时课前预习和课后复习，会事半功倍，你才会有驾驭学习的感觉。四年，要做学习的主人，不要做考试的奴隶！
