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具体做法是，教师可以选择一部分潜能生，邀请他们积极进行课前自学，并试图让他们在课堂上充分展示自己，目的是让学生产生一种无意识积极心态。通过“课前助学”，教师会准确掌握潜能生的学情，而潜能生也能充分预习需要学习的知识，从而在课堂上进行二次学习、二次消化，取得良好的课堂学习效果。作者提出：除了偏科类型的学习问题，要先弄清楚偏科的原因，然后首先从价值决策的“三关”——情绪关、意义关和方法关来入手敢于。面对弱势学科，学生往往本能地形成条件反射，认为自己天生不行，长此以往，很容易形成习得性芜湖，直接影响原本正常的认知过程，这是要闯过的第一关——情绪关。其次，一门学科之所以变得弱势，起因多半是由于学生意识不到这门学科的重要性和学习意义，没有学习这门学科的动力，这就是学生要闯的意义关。最后，学生在面对弱势学科时，可能确实没有正确的学习策略，这就是要闯过的方法关。当学生闯过这三关之后，历史学科的成绩自然会逐步提升，甚至有时会反超成为优势学科。

造成孩子厌学心理原因有哪些呢？提起来孩子不想上学家长恐怕就头疼不已，试想又有几个孩子没有产生过不想去上学情绪呢？对于孩子不想上学，把握孩子不想上学的原因很关键自尊的学生总是害怕被淘汰

我们的山雨曦光学堂每一次召开，都有家长不能参加。当然不能参加也不见得是坏事，但是不参加的行为会告诉孩子——你的学习不重要。这样的暗示是十分可怕的。孩子们一旦接受这样的暗示，他们就会丧失学习动力。有很多孩子已经开始厌学，为什么？没有动力。家长的随意性就是动力丧失的重要原因。

为什么很多孩子小小年级就产生了厌学的情况？其最根本的原因在于，孩子在学习中并没有享受到快乐和幸福，而是有人不断地重复着“你不行”，“你很差劲”，“你是笨蛋”。长期处于一种负能量的环境里，孩子对学习提不起兴趣也是再所难免的。

厌学是一种负面的情绪，对孩子的成长和学习都有非常坏的影响。现在的很多教育都强调学习，但是过度的学习会让很多孩子失去学习的兴趣和快乐，从而变得不爱学习，甚至讨厌学习。面对小孩的厌学，家长们千万不要慌张，静下心来分析一下小孩厌学的原因，从中找到解决方，对症下药，才能有效改善小孩厌学的问题。今天就让特训教育学校为大家介绍小孩厌学怎么办。

要知道孩子厌学的原因。学习是一个循序渐进的过程。有的家长发现孩子成绩下降，很着急提升孩子的成绩，就会“鸡血”式给孩子增加很多学习负担，报辅导班，买试卷，增加课外作业，这种集中式方给孩子造成很大的压力，且填鸭式补习方也不能让孩子吸收，给孩子造成厌烦甚至恐惧心理。