作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭到学校离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家庭教育是一项关系千家万户的系统工程,更是惠及民生、提升人民群众教育获得感的重要载体。海淀区将以家长学校的成立为契机,积极回应社会关切与期盼,发挥学校主体作用,明确家校社协同责任,减轻家长负担。加强理念引领和方法指导,引导家长正确认识教育的根本目标,尊重教育规律,把握教育方法,构建教育良好生态,促进学生身心健康成长。
最后,调动孩子能动性。我们可以鼓励孩子直接向任课老师寻求意见和建议,回家与家长交流,与家长共同分析现状与提升方。这样,孩子成为老师与家长的纽带,既促进了师生之间的交流互动,让孩子学习更有主动性,也增进了家长与孩子之间的情感联结。
学习对象是科学文化知识,也就是反映了客观事物运动变化规律的知识。我们学习科学文化知识的主要目的是用来解决生活中的实际问题,推动人类社会进步。
孩子是父母的一面镜子,父母要求孩子做到的,首先父母就要做到。你想让孩子爱上阅读,那么父母就要喜欢看书,久而久之,这样孩子才有可能在耳濡目染中爱上阅读。父母想让孩子爱上运动,那么家长自己就不能太懒。一个天天躺在被窝的父母,很难教育出运动达人来。父母对孩子的教育,需要身体力行才行。
(4)观察、开导孩子,帮助孩子解决疑惑。我们的父母应该每天花一定的时间了解孩子的想,以及他们在学习上是否有困难或疑问。有些父母不得不说如何帮助他们的孩子,因为我们没有文化。这是一个很好的观点,但你不必解决它。有必要想办让事情发生。我们的许多学生缺乏学习方,因为他们淘气或年轻,自律性差。最多每天帮老师完成作业,不知道做什么。随着时间的推移,他们的学习很难提高。对于这样的孩子,家长应该每天花些时间去了解孩子,帮助孩子。比如督促他们复习预习情况,帮助孩子听听写,督促他们做一些课外资料。特别提醒孩子带去给老师批改。
知乎上有个问题,叫做如何高效学习,里面有一个回答我觉得很符合我自己的观点,就是建立起自己的知识体系,建立知识体系的目的在于: