珊瑚海，儿童心理学研究专家、家庭教育研究员、畅销书作者。斯宾塞快乐教育的坚定执行者，倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍，已帮助很多叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系，重现温暖的家庭生活。要培养一个心理健康、体格健壮、能为社会做贡献的孩子，需要家庭教育的指导，在家庭教育培训活动中，家长们通过参考以下几点，可以更好的培养自己的孩子。
近年来我国网络暴力事件更是整体呈现上升趋势，尽管每次都广受关注，但是每次取得的效果并不是很好，往往都是悲剧发生了，一些无良媒体删除自己的言论，最终不了了之。根据2019年《社会蓝皮书》中的数据显示，每三个成年人中就有一个人曾遭受过网络暴力，而每两个未成年人中就有一个曾遭受过网络暴力。这是何止高的概率，也可见网络暴力充斥在我们的生活当中。
1.“繁华落尽只剩芳华”表示，将事件的视频发布到网上以后，他遭受了难以想象的网络暴力，以及来自其他方面的压力，有的人认为他是在在给唐山抹黑，但作为一个唐山人的他却坚持认为自己没有错，能够勇敢地直视自己的问题所在并不断地改正、完善，这才是唐山真正的雄所在。
2.一是受害人举证困难。家庭是私密场所，家庭暴力多发生于家庭内部，具有隐秘性、封闭性和突发性特征，外人一般无从知晓。受害人多为弱势群体，该群体长期处于体力、经济或者精神受压制地位，不会或不敢收集证据。甚至有的受害人可能仅遭受了精神伤害，举证更为艰难。对于当事人无举证或者举证不足的案件，虽然院可以依职权调查取证，但由于家庭暴力案件的特殊性，原始证据一般很难获取。实践中，官出于审慎，对证据严格把关，收集证据渠道单一，一般均系从公安机关调取相关记录。
3.将治教育和道德教育相融合，以婚姻登记处、区、镇（街道）、村（社区）未成年保护中心（站、点）为治宣传阵地，结合“情人节”、“5月20日”、“儿童节”、“家庭教育宣传周”等重要节点，举行检察开放日，在全区开展防治校园欺凌、家庭教育、监护责任落实、家庭暴力防范、性侵犯罪预防等主题治巡讲30余场次,发放宣传资料3000余份，用生动的案例、精彩的讲解、真实的体验提升未成年人自我保护能力和家庭关心关爱关护未成年人的意识，让治教育在互动中润物无声，实现教育一个未成年人、受益一个家庭、影响整个社会。
4.东野圭吾在《恶意》中写道：“有些人的恨是没有原因的，他们平庸、没有天分、碌碌无为，于是你的优秀、你的天赋、你的善良和幸福都是原罪。”#02那些被点名的相关人员，没准大部分都意识不到自己“霸凌”了谁，他们会说“我可没有动过手，也从没打过她”，毕竟在很多人眼中，至少要演变成流血事件才算校园暴力。
5.《报告》援引国外媒体智库的报告和数据，有理有据地揭露了的“人权污点”和社会的“黑暗面”，谴责府的“失职”。《报告》指出，府抗疫不利、固守暴力思维、放纵种族歧视和玩弄虚假民主，致使民众的生命健康权、安全权、司平等权和治投票权等基本人权遭受严重侵害。从人权保护的主体来看，包括黑人、亚裔和穆斯林等群体在内的少数族裔长期遭受系统性歧视，其健康权、发展权和治权利都遭到限制；前往的移民和难民也因府移民策的朝令夕改和两党之间的治博弈而遭遇超期羁押和人权侵犯；在新冠疫情持续肆虐而府却无所作为的情况下，的老年人、贫困人群与儿童的健康与发展权亦受到严重影响。
曾几何时，多少人遭遇过校园暴力，被他人威胁恐吓、被他人殴打，给他人交保护费，却不敢对父母说实话，不敢将此事告知学校老师，但一味的退缩和忍让，得到的是他人的得寸进尺。
大部分调查数据显示，在遭受到校园霸凌的孩子，他们大部分不敢说出口。默默忍受着校园霸凌带来的身体上的，心灵上甚至是精神上的折磨，这种伤害甚至是要用一生去治愈的！
王学坤告诉红星新闻记者，目前，网络空间中存在着形式多样的网络暴力，侵犯了网民的名誉权、肖像权等人格权，严重影响着社会秩序和安全，尤其是影响着青少年一代的健康成长。据中国青少年研究中心2021年开展的""青少年网络安全研究""调查数据显示，的青少年在上网过程中遭受过网络暴力。在遭受网络暴力的类型方面，的是网络嘲笑或讽刺，的是辱骂或者带有侮辱性的词汇，的是恶意图片或表情包。在遭受网络暴力的网络场景方面，的是社交软件，36%的是网络游戏，23%的是网络社区。
