有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习工作,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学,孩子自己却偏偏不上。早上起床准备上学的一整套惯例,到了现在已经变得相当顺利,很少再有焦头烂额的忙乱了。而且,大多数的孩子都已经自己承担了做好准备去上学的许多事情。
纪录片《翻山涉水上学路》里的孩子们,面对断桥、树根、飞索、漂流……甚至是枪林弹雨,都无阻止他们对知识的渴望。人们习以为常的“起点”,却已是太多人见都没见过的远方。
孩子不愿上学,家长不要着急,先接纳、纠错、重生。孩子有可能对学校有恐惧、不适应,在家里、在游戏中找到了感觉。
孩子们每天都要走上两三个小时去上学的苦,或许是很多外界的人们所不能承受下来的,但孩子们却锻炼出了刚强的意志,因为,这是上学、读书、学习的唯一的路。
焦虑:整天心里惶惶,做不进去事情,烦躁不安。但是这类家长会不断说教催促孩子,希望什么事情没有发生,孩子马上上学,变相把焦虑转化为压力给孩子。
这一切都出乎家长和孩子的预料,而且老师在看到孩子穿裙子上学后,骂了他整整一堂课,这样对孩子的伤害可不止这一天半天,再者这事肯定会传遍学校,那日后孩子就有可能面对更多和更持久的嘲讽和冷眼。