许多中小学生对生命的认识不够深刻，且法律意识较为薄弱，学校在对于生命教育方面的薄弱，这都是引发校园暴力的诱因。因此杜绝校园暴力，绝不是家长一方努力就行，需要家庭、学校、社会形成合力，长期发力。通过开展预防校园欺凌“青春护航”专题活动，学生受到了深刻的教育，认识到了校园暴力的危害，不仅增强了学生文明守纪意识和安全意识，而且提高了抵制和防范校园暴力的能力，为营造平安和谐校园提供了有力保障。
孔老师关注学情，因材施教，通过前测得到学生问题“诊断书”，可以更好地了解学情，课中关注学生的反应，及时调整课堂进度。此外，孔老师以生为本，注重线上教学的合作、错题的分析、问题的探究，不断提升学生思维水平。整节课孔老师充分利用信息技术，为师生互动，生生互动创设一个宽松和谐的氛围，整节课达到了较好的学习效果。
何碧玉进入少年班学习，刚开始还觉得不适应，以致她的学习成绩落后人家。她调整好心态，很快就适应这里的生活，与同学们打成一片，共同探讨一些比较深奥的问题。
她出生在建国初期的中国农村，在那个物质匮乏、观念落后的时代，她却坚持读完了高中，虽然由于种种原因没有进入大学深造，但这足以说明，曾学梅十分明白努力学习的重要性。
需要结合自己的学习进度选择是一遍学习还是两遍学习，这一遍或两遍的学习的目的是，通过学习教材，梳理时间框架，并且对历史上重大时间转折、重要事件人物，史学问题等有一定的了解。
都说谦虚使人进步，骄傲使人落后。曾经的卡扎菲也算是风靡一时的精神领袖，但就是因为太过骄傲、太过狂妄，导致了自己国家的经济停滞不前，更给自己埋下了定时炸弹。
