说实话，现在的孩子们普遍不太喜欢上学。孩子为什么这么排斥上学？这个问题在一本畅销书中有答案。美国作家丹尼尔在《为什么学生不喜欢上学》一书中说，学生不喜欢上学，多半原因是对课堂授课形式不感兴趣，或者听不懂课堂老师所授内容。除此之外，也有可能是学校的教学方式不符合孩子的心理发展等等。家长设计这些课程的时候，可以顺便将一些一年级的知识讲给孩子听，这样让孩子在熟悉的环境中提高学习兴趣，提前适应上学的生活。
要想维持身体健康状态，要养成良好的生活习惯以及饮食习惯，通过运动锻炼的方式，提高氧气含量，调节自己的身心症状，增强免疫力与抵抗力，减少各大器关的排负担。
1.3-6岁是孩子的记忆力是超乎成人想象的，毫不夸张，相当于成人的200%！这期间也是阅读青春期，这个时期好好培养，有助于让孩子形成终生的阅读习惯！
2.目前，我也看到班级很多家长，根据老师提供的资料，主动带孩子复习，孩子学得既轻松，又扎实。代表你们亲生的孩子谢谢你们！当然，在复习阶段，保证孩子的睡眠，把字写工工整整，这两点要关注。
3.市图书馆结合青少年儿童的阅读需求，精心挑选出适合各年龄段的经典文学类、自然社科类、动画故事类、习惯养成类等多门类图书共计500余册，切实帮助孩子们拓宽知识，满足少年儿童的课外阅读需求。
4.小学教育就是养成教育，就是培养孩子们良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育。行为习惯中很重要的一项就是生活习惯。海军中学小学部的孩子整理物品、摆放物品的好习惯已经成为了自然习惯：餐厅里的餐具、宿舍里的衣服、桌洞里的书本、柜子里的用品、早操时的衣服和书、活动时随时随手随处放置的东西等等，处处都成了一道道亮丽的风景！这些风景，看似简单，实则不易！是老师们一天天、一点点、一处处、一个个用心指导和以身示范的影响结果。孩子们如此坚持下去，一定会逐渐养成有条理的自维方式和语言表达能力。所以行为习惯、语言习惯、思维习惯是相辅相成、相互促进的！因此，我们常说“好习惯，益终生”！
5.此次活动围绕着整洁文明、团结和谐、奋发向上的宿舍环境展开，营造校园读书氛围,利于促进良好读书习惯的养成，倡导广大青年团员积极响应习近平总书记在首届全民阅读大会上的贺信：希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。做到“书香”深厚寝室文化氛围，用优秀的寝室文化带动学生文明素质的提高。
培养阅读习惯，也不是窄化得只为考试，只为学习技能，只是工作能力。阅读就是一种生活方式，一种悠闲方式。爱阅读的孩子，大概率不会闲得慌，去做无聊甚至有害的事情。
而家长自己在家辅导孩子学习就不一样了，孩子哪里不懂，可以多巩固复习；孩子哪一门是弱项，可以多盯着他提前预习、课后复习。
孩子的成长过程中，有很多个培养习惯的阶段，除了在孩子3到4岁时是培养孩子的金时期，她们在孩子1到2年级时也是培养孩子的第二个“金期”在这个阶段，孩子逐步步入学校正规学习，如果一个拥有很好习惯的孩子在学校学习生活中也会更加的自律。
