记者从培训会上获悉，区教体局将按照“一校一案”的原则，统筹协调、精准施策，切实做好疫情防控期间学校教育教学管理工作，合理安排教学时间、科学控制教学进度、精心设计教学内容。此外，南湖区教育研究培训中心研发了《“停课不停学”学校线上教学（学生居家学习指导）10建议》《南湖区“线上教学”支持技术操作指南》供各校参阅。而注意力不集中的孩子可能会出现好动且坐不住、不合作且捣蛋、粗心马虎且易出错、无精打采或心不在焉老走神、不服从规则且难管教、一心多用且做事质量低、没效率、拖拉磨蹭．．．．．．，而导致学习成绩落后。
据了解，为让《家庭教育指导令》真正起到效果，新乡市的办案官还和市妇联的同志一起对涉罪未成年人监护人召开家长会，由家庭教育指导师从青春期孩子的心理特点、亲子关系、家校沟通等方面入手，帮助监护人分析其家庭教育缺失的成因，引导监护人依正确履行监护职责。
1.“滴水穿石，非一日之功。”家庭教育立意在促进家校生活的良性互动，完善家庭教育立，助力“双减”策见行见效，不可一蹴而就。父母要在家庭教育的观念上要“拆掉思维里的墙”，在尊重事物发展规律的基础上，探索更多有益路径，尽到家庭教育的主体责任，主动拒当“甩手掌柜”，剥去教育唯分数论等不健康教育的“附属品”，建立长效机制，把目光更多地投向提高孩子的综合素质，上好一门互相成就的功课，当你能成为最好的父母时，他也能成为最好的孩子，共同完成新时代赋予这一届家长的新任务。（文/唐代远）返回搜狐，查看更多
2.Q:孩子的教育不仅需要学校方面的努力，家长同样扮演着重要角色，近年家庭教育越来越受关注，家校共育也成为了重要的一环，德闳如何增进学校与家长在学生教育工作中的沟通来实现家校共育？
3.导语近日，教育培训机构新东方在北京杭州等地推出素质教育成长中心，其中包括“优质父母智慧馆”板块。新东方称该项目主要为家长提供家庭教育培训，掌握科学育儿方，而不是传授家长学科类内容。后续新东方再次明确表示相关的家庭教育课程内容系公益性分享，不收费且质量不打折。在此之前，教育培训市场上以家长为目标的培训课程已是名目繁多且价格不菲，而有关家长执照、父母持证上岗等话题也是近年来的舆论焦点。
4.《家庭教育促进》规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。
5.同样的道理，家庭教育遇到难题，也需要专业人士站在未来的、全局的高度帮助家长做出最优的选择，帮助孩子实现最佳的成长。
学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。苏联着名教育家霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中曾提到:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务，最完备的教育是学校与家庭的合作。学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展。”因此，学校教育和家庭教育紧密相连，密不可分。
学校教育和家庭教育有了一定的默契，就共同给孩子下一个目标。对于学困生和特困生，老师可以单独交流。平时也要双方勤联系，有什么情况双方要及时沟通。在家庭教育和学校教育上达到共识。
25、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
