要引导家长教育学生科学理性对待并合理使用手机、电脑、平板等电子产品,科学爱眼护眼,自觉保护视力,做到绿色上网、文明上网,防止学生沉迷网络、过度使用手机,自觉抵制网络不良信息。家长们可以尽量多陪陪孩子,旅游或者一起出去户外运动。周末的时候,带孩子去郊外游玩,亲近自然,用亲子活动替代电子产品。孩子也是希望的就是得到爸妈的关注与陪伴,当他们从亲子游戏中获得快乐和满足,就会减少玩游戏沉迷网络的行为。
而且现在国家和社会也开始倡导要打破唯学历论,所以家长们也不要死抓着孩子的学习成绩,要注重孩子的全方位发展。
短暂的两周时间,我发现刘鸿宇变了好多,他变得快乐了,自信了,尤其每天早上在班车上都会微笑着和爸爸妈妈说再见,让我们感到很安心。自从进入一年级11班这个大家庭后,他每天都在一点一滴的进步,有一天放学回家,他开心的和我说“妈妈,以后我二年级、三年级都要在这个学校上学”,我们相信他已经爱上了他的老师,他的学校,这些都和老师您的耐心教育和严格要求分不开。我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师,真诚的说一声,你们辛苦了!谢谢您!
错误和不准确的估计会影响孩子的学习情绪和学习成绩。家长不可用现在的分数和小学比,也不可拿自家的孩子与别人相比。这样有时会伤害孩子的自尊心
实际上我们都知道,兴趣是学习的最好的导师。只不过家长没有具体重视而已,如果孩子由于知识的膨胀及难度的增加,如果不与时俱进灵活改变学习方式,那么阶段性或长久成绩就是提不起来。作为学生,如果孩子的成绩不好,自然就慢慢失去了对学习的兴趣,导致出现所谓厌学的现象。要想让孩子步出厌学的怪圈,要想使孩子的各门成绩逐步优异,作为父母的我们应先从培养孩子的学习兴趣开始,这是最重要的一个基础,慢慢让孩子爱上学习,全身心投入到学习中去,进入到学习状态,这样就进入了学习成长的良性循环
俗话说:“兴趣是孩子最好的老师”。因此,要孩子主动学习,首先要培养他们对学习的兴趣。由于小孩子在学习的时候,如果单纯依靠外界的监督或强迫,并不一定能使孩子养成兴趣,甚至会使他们产生叛逆的感觉。所以当孩子刚上小学的时候,父母就会逐渐培养他们的学习兴趣。
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