爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，这个不管在什么时候都是适用的。首先要帮助孩子培养出对各种事物学习的的兴趣，让孩子从内心爱上某件事物，自发去观察去研究，这样才会事半功倍，孩子也会在快乐中学习知识。现在大多数年轻父母都面临着边工作边照顾家庭的情况，在时间上不能完全满足对孩子教育培养的需要。而课程内容的不断升级也让不少父母觉得已经无法通过自己曾经掌握的知识来辅导孩子的功课，同时教育的侧重点和发展趋势也越来越重视孩子的学习兴趣和学习能力的培养，从而能够让孩子的综合素质得到全面的提升。此次，我和孩子体验了这款惠普智能教育本，从真实的体验层面一起来跟大家聊聊如何让孩子爱上自主学习。
数学更有趣味性和挑战性，注重基于真实问题的数学解决思维建设，让孩子知行合一，爱上数学。孩子只有在真实应用中，才理解学习数学的意义和乐趣。同时有专门的学术竞赛辅助课程，鼓励帮助孩子参加全球多种数学竞赛。
今天听了白老师的分享，她主要讲的是语学习方面幼小衔接家长应该怎么做？兴趣激发与思维培养，解开了父母指导孩子语学习的困惑，避免了语学习的一些误区，指导了父母，怎样去引导孩子学语，怎样能让孩子激发学习的兴趣，培养孩子初步用语交流的能力形成与改进学习语的习惯。指导孩子怎样养成自控力和良好的学习习惯。怎样让孩子在听、做、说、唱、演、读、玩中学习语、爱上语这门语言。
9、学习态度端正了，学习成绩必须会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了？？我们有信心，XX就这样努力下去，必须是学习最棒的！
3.挫伤孩子自尊心。如果在幼儿阶段过多地学习了小学知识，上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩，会使这些孩子养成不认真听课、不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯。提前学习只能使孩子一时领先，在以后的学习上体会到的往往是一种由高峰渐渐滑向低谷的感觉，在学习兴趣、学习习惯和学习能力等方面往往表现出后劲不足，这样会挫伤孩子的自尊心。
在教育上，好的教师，好的家长，能做的，是激发学生的学习积极性，激发学生学习的内在动力，让孩子爱上学习，主动学习。
