其实小朋友哭不哭跟家长的立场关系挺大的，第一周是我去送，到了教室门口老师接进去我就赶紧走了，一点也不能逗留，慢慢孩子觉得自己是应该要上学的这，而且他们老师每天也有安排很多活动，小朋友整体还是很开心的。当孩子开始上学之后，每天回家的时候，父母应该好好跟孩子聊一聊，看看他今天在学校里都遇到了什么样的事情。如果在询问的过程中得知孩子被欺负了，积极地与老师进行沟通，看看有没有什么好的解决方式。千万不要对孩子不在意，连孩子受欺负了我们都不知道。
现在随着社会的发展与进步，越来越多的家长，感到特别的焦虑，这种焦虑处于对孩子末来的担心。优其现在的网！落时代，孩子过于迷恋手机，游戏。岀现了不良好的生活习惯。在这个阶段呢，孩子避免不了会出现这样，或那样的问题，；如果孩子遇到不良好的生活习惯，思想上，行为上的不端正。我们家长要如何面对孩子，如何引导孩子走上正确的道路呢？让我们家长，老师，学生共同参与探讨这个问题。
面对不愿意上学的孩子，许多家长简直束手无措。这时，父母应该先与孩子进行深入的沟通，了解孩子内心的想，才能从根源消除孩子不愿意上学的想。
孩子入园多少都会有焦虑，只是程度不同。观察分析哪些入园焦虑轻，哭一下，甚至完全不哭的孩子，你会发现：这些孩子的家长为了让孩子平缓过渡，在入园前真得做了非常多的准备工作。
9月份的时候我带孩子去了一趟新加坡，回来之后要在酒店隔离21天，一开始会稍微有点小小焦虑，就是孩子的上学肯定会受到一些影响，还有自己的工作呀等等。但是你知道吗？隔离期还没结束时，我就知道未来我一定会怀念这段时光，不仅是因为经历历史，更因为积极的心态，让我在隔离的时候收获了多个好习惯，让我非常安静地去思考我是谁，确认人生使命是否依旧，它也让我和孩子在这种21×24的亲密接触中升华了关系。
而在接送孩子放学上，一定要给孩子足够的信任感，及时来接孩子放学，表达自己对孩子一整天的思念，希望孩子分析自己在学校里的趣事经历等等。家长积极的态度会感染到孩子，让孩子对上学更有积极性。
