目的:营造“互动场”,数学课堂从“同质推进”到“协同学习”。师生、生生之间互相支撑,共同分享,在平等、自由的氛围中表达不同的观点,在碰撞中激发学习的思考力、判断力和表达力,促使学生和学习同伴实现差异对话,在课堂中重建合作共赢的伙伴关系。论坛过程中,各位专家、学者对本次论坛的主题皆表示了肯定与支持。随后,现场所有人一起开启了孝行天下微信打卡行动,最后论坛组委会免费赠送给家长《家庭教育指导手册》,并将持续给家长送上《如何让孩子爱上学习》《如何培养爱欢迎的孩子》《如何经营亲密关系》等音频课程,帮助家长成为有爱,有道,有方法的“三有”好家长。
有些家长说,他们在孩子上小学时就玩游戏。老师还回应说,孩子们上课没有认真听。这不就是学习的无聊吗?未来这么多年要上学怎么办?
面对孩子,不想上学,作为父母最受欢迎的表现是勐烈跳跃,不是教育,这是痛苦的说服力。实际上,效果很小。父母不能忍受看孩子的废料,未来的灰色。然而,有多少家父母不想正确上学,面对孩子和教育?月亮姐姐思考,我想正确地教育他们的孩子。只是了解孩子学习的真正理由:
1、孩子突然不愿意上学。平时乖巧、上学准时的孩子,突然出现逃学、装病请假等情况,表明孩子厌学了,或对上学产生了恐惧。
家庭成员对话,可以建议孩子看着对方眼睛讲述,认真聆听,尝试简要复述对方观点,或者,家长让孩子帮忙干什么事情时,给出明确清晰的要求,让孩子先复述一下要做什么,再去执行,这是很有利于培养专注力的,专心听别人的话,对于未来上学意义重大;然后通过复述,练习了理解力;通过去做什么,练习了执行力。利用生活琐事有意识的引导一下,孩子能力倍增,有利于更好的适应课堂学习生活。
其实,除了以上这四点,孩子厌学的表现还有恨书、恨老师、恨学校,一走到学校门口就开始冒汗,腿软无力,甚至严重者一提到上学就恶心、头昏等。