一些父母忙于事业发展和挣钱养家，因而忽视了对孩子的教育。只是给孩子足够的零用钱，对孩子的成长关心不够，孩子得不到情感的支持和温暖，而家长一味地把物质付出作为要求孩子学习成绩的资本。他们吃喝不愁吃，学习成绩却一落千丈，孩子的情感需求无法得到满足，学习体验也很不愉快，容易导致孩子对学习产生厌恶情绪，甚至出现早恋行为。2.幼儿园教育是“教养并重”，小学教育则是“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准，对孩子进行有目的、有计划的，包括德、智、体等方面的全面、可持续发展的教育。每门课程不仅有明确、具体的教学目标与教学要求，还特别关注培养学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及良好的道德行为习惯和学习习惯。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的'严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！
第二，内容的互动。在与孩子发生互动的过程当中，老师一定要考虑学习过程、学习方式的丰富性。开设各种课程的目的，就是通过多种方式让不同的孩子和教材、媒介发生化学反应，让每个孩子都成为一种教学资源，这样的课堂就会丰富。
到了目前已没人要为我们的发展定下这样那般的目标了，换句话说，我们不能再像之前那般漫无目的地依从着教师、父母而学习，我们要有自己的目标与计划，去预示我们时下的选择对今后生活的影响。
3.迁移与应用。如果幼儿能运用已有知识解决一个现实问题，那他必然是理解了这一知识，并能将其应用到新的情境中来。学习的目的之一是“举一反三”，活学活用所学知识解决现实生活中的真实问题。学以致用，学才有用，学才有意义。
没有方容易放弃，初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击了自己的信心。有时候学着学着就没有了方向，不知道哪些是重点应该着重学，哪些知识常用应该多学，哪些根本不需要浪费太多时间去学，浪费了很多时间，后面学了一段时间就放弃了。所以这就是学习方的重要性，掌握正确的学习方，能让你的自学过程走的更加顺利一些。
