列宁就在父母的影响下，爱上了阅读。他没有上过小学，但他5岁左右就跟着母亲识字读书。列宁父母保持着让孩子们自觉读书的习惯，父母给孩子们选择读物并给予指导。列宁也自幼养成了读书的习惯。他不仅对书中人物和细节了如指掌，而且能够大段背诵其中的精彩之处。一本本好书，给列宁打开了一个个崭新的世界，从而使他的思维更加活跃，理想得到升华，视野更加开阔。值得一提的是，俄国革命民主主义先驱者别林斯基等人的革命思想和对当时社会黑暗、政治腐败的抨击，都对列宁产生了很大影响。这些作品中正义的唿声引起列宁心中强烈的共鸣，使他下决心去弄清人民遭受苦难和国家贫穷落后的原因，为他日后走上革命道路奠定了坚实的基础。劳动教育养成劳动习惯之外还需要情感价值观的导入、劳动精神的培育、劳动观念的形成，使劳动变成一种激动人心的智力探索、一种赏心悦目的审美体验，以及一种身心愉悦的文化创作。比如，不仅仅要让孩子们学会洗衣、做饭、整理、打扫卫生等劳动技能，还要让孩子从劳动中体验生活的乐趣，让孩子能感知到来自父母辛勤劳动给自己的幸福，同时可以通过自己的劳动给父母创造幸福。比如，在劳动过程中鼓励培育孩子在科学、技术、工程、数学等方面的兴趣爱好，激励孩子喜欢探究的个性特点，通过家校提供的科普知识、电子实验、计算机编程等动手实验创作，在动手实践中体悟科技创新的美妙，在探索中体验科技创新的乐趣。
这时候入园前的准备就显得格外重要了。那么，孩子在进幼儿园之前究竟需要做些什么呢？vivi下面向大家分享一些孩子入园准备事项，帮助家长更好的处理分离焦虑。
其实，暑假班和平时上学不一样，主要教育点在于习惯养成和能力培养上，这些东西，都是需要持之以恒的，如果长达一两个月不在学校，给孩子带来的弊端也是非常大的。
孩子的分离焦虑，本质上是对于亲密关系的一种失控感。在上学的前几天，孩子经常会要求父母陪着自己，这是对关系失控所作出的一点补偿反应。
很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢和家长说：“上学太没意思，真不想去上学”；孩子回到家后总是说：太累了，烦死了；孩子嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时作为家长的我们要注意了，孩子可能出现了厌学的念头。
因为平时也要上班分离焦虑早就被锻炼出来了，所以很多职场妈妈带出的孩子反而更独立自强，只不过这样一个优势在幼儿园接娃这件事情上却摔了跤。
