漳州长泰特训学校开设的课程

初一的孩子，40公斤的体重，每天却不得不背着10公斤的书包往返于上学途中，这对于正在长身体的孩子而言将造成多大的损害，我们难以想象。喜欢上学、爱学习的孩子对待学习的状态很轻松，他们会自觉地写作业，对于上补习班、择校都有自己的想法，并不会因为学习与父母产生强烈的冲突。

再来谈[低估了孩子向善求好的心]这件事，当父母没有自我觉察能力，对自己当下的生命状态一无所知的时候，一旦孩子厌学、叛逆情况日益严重，便只会在孩子身上找原因，许多父母会将此类行为归咎于孩子不想负责、不想努力、不愿沟通、不听劝诫等等。

1.孩子的阶段性厌学一般都发生在几个特定的阶段，但容易被父母所忽视，没有及时地做好引导工作，最终导致孩子的厌学情绪越来越严重。特定阶段的孩子才会有厌学情绪，搞清楚孩子厌学的原因，或者当这个阶段过去后，厌学情绪可能就会烟消云散。下面，智择优小编整理出六个阶段孩子厌学的心理，希望能够对家长们有所助益。

2.出于对孩子的关心与爱护，家长往往难以控制自己的分离焦虑情绪。但家长若任凭自己分离焦虑情绪显现出来，则既不利于自己的正常工作与生活，也不利于孩子尽快顺利地适应幼儿园的学习和生活。

3.每个学生都有考试焦虑，只是程度因人而异，显然小莉是得了典型的考试焦虑症。这时，父母和家长的耐心鼓励很重要。家长应该先接纳孩子的紧张焦虑，听孩子说说他的担心与不安，让他慢慢放弃那些不利的想，进而改善考试焦虑的情形。孩子也可以找一个亲密朋友，

4.很多父母埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。麻烦这些父母先检讨一下自己，自己是否爱看书，是不是有时间就读书，还是一有时间就把手机掏了出来。爱读书的孩子都是从小去培养的。在孩子还没有上学，两三岁的这一阶段去培养的。

5.孩子厌学的原因很多，需要去探索了解孩子内心的想，平时对于孩子的管教较少也会导致亲子关系疏远，无跟孩子有效沟通，这时候十分有必要带孩子做一下专业的心理咨询，借助专业的心理辅导打开孩子内心的门，这个时候不要过度强硬打骂孩子，用引导的方式拉近跟孩子的距离是父母最应该做的事情，专业的心理咨询能让孩子表达自己的内心也能拉近亲子关系。

关于阅读家长要成为孩子的引领者，通过亲子阅读发现孩子喜欢书籍的类别，找到与之相关的书籍，使其更精通。面对孩子不愿了解的领域，也能够引导孩子初步了解概念。没有一本书是无用的，端看看书人的态度。

入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后，由于环境变化导致的心理体验和外在行为所表现的不适应。如何克服入园焦虑，孩子为啥入园难，以及入园以后孩子不遵守规则怎么办?如何让孩子遵守规则？褚洪珠老师用丰富的案例以及生动的语言，就这些问题与家长进行了深入的解读与阐述，家长认真倾听并及时进行反馈。

老师督促孩子、鞭策孩子无外是让孩子更趋近家长的""盼子成龙“愿望。当然您若就愿意他作快乐的泥鳅，不愿让他更“完美""完全可以忽略老师的言行，真的没必要大动肝火。