郑州巩义孩子叛逆咨询学校

家庭是孩子快乐成长的港湾，家长是孩子的第一任教师。为帮助不同的父母提升学习力，培养解决家庭教育问题的能力，学校举办了《共读共识共育》家长学校启动仪式，通过聘请专家指导全校家长线上共读《奶蜜盐》等育儿书籍的方式，让家校在共读中实现共识，在共识中实现共育，为教育好孩子提供更加优质的土壤奠基。其次，要将学校教育与家庭教育相结合。家庭教育不能脱离学校教育，父母们要做学校教育的合理引导者，而不是只对学校教育的结果负责。第三，家庭教育与学校教育相互促进。孩子们虽然在学校上学，但却渴望着家庭生活。作为学校老师的家长们，要向孩子们学习优秀的家长们，让家庭教育成为孩子们学校生活的调味品。所以，家庭教育，不分高低贵贱，不分大小档次，只要能让孩子健康快乐地成长，就是最重要的。孩子是家庭的一面镜子，家长是孩子的第一任老师。每一位家长都应该给孩子一个好的家庭教育。

有的家长对于超前学习的方十分青睐，认为这有助于孩子的智力开发，能够帮助孩子快人一步。但是事实上超前学习的方很有可能会让孩子产生较为严重的畏难情绪，这不仅会打击孩子的学习兴趣，而且也有可能会影响到孩子对于学习的看，对学习产生厌学情绪。如果孩子在学龄前就有了这样的看和认知的话，那么孩子在入学后也有可能会在学习上缺乏主动性和积极性。

1.所以我们需要找准痛点，对症下药，否则一味的吼孩子，打孩子，只会给孩子增加很多压力不仅不利于亲子关系，甚至还会导致孩子的厌学情绪，产生跟家长对抗的想。

2.爱玩，是孩子的天性。孩子不爱学习，往往都是有原因的，聪明的家长会找出其中原因，针对孩子身上所出现的问题，对孩子进行积极引导。

3.所以，教育部门应当冷静地坐下来，围绕“双减”策落实难，好好分析一下原因。不要只从培训机构、教师和家长身上找原因，而是先从自身找原因，从教育管理体制和学校管理机制上找原因。只有把自身的原因全部找到，并采取强有力的措施解决了，再去落实“双减”策，并对不按要求落实的培训机构、教师采取措施，效果就会大大提升，家长也会全力支持。否则，就是治标难治本，家长不会“买账”的。真的“一碗水端平”了，学校都是公平公正了，连当教师的家长也不会去辅导自己的孩子，而是让孩子有一个快乐的童年、快乐的青春。到时候，什么学区房，都会自动消失。

4.2020年的居家隔离期间，很多家庭的矛盾都走向白热化，究其原因也大多和孩子们的不自觉行为有关。比如线上学习，家长不陪不学；生活作息，家长不催不动；电视手机，家长不关还看……

5.孩子染上网瘾的原因-家长的网瘾影响到孩子，很多孩子的父母都还很年轻，或许是工作需要，又或者是兴趣所在，整天都是习惯于待在电脑前或者抱着手机不放手，家长的网瘾对孩子会造成直接的影响作。家长是孩子的一面镜子，家长做什么，孩子通常都会去学，所以，孩子染上网瘾，可能是从家长那学的。

是家长最关心的，被问到的最多的，是超过百分之五十的百分之六十的。也很多家长是因为孩子的语言没出来，才担心这个问题去给孩子做了检查，这个应该是占了绝大部分的。当然也有一些是因为，孩子比如说跟别人的沟通，还是有些所有行为问题之类的，才去做了检查。

许多家长觉得孩子上幼儿园以后就轻松了，但是等孩子真的去了幼儿园，家长就会发现也有很多事是比较费心和费力的。比如，幼儿园老师会经常留一些让家长非常挠头的家庭作业。

在职教师给自家孩子补课，家长提议将在职教师给自家子女补课这一行为上升到律层面。也就是说这名家长不让在职教师给自己的孩子补课，原因就是对那些非教师子女不公平，这好像就有点强词夺理了。