我和孩子妈妈苦口婆心的劝告他不能在学校不学习，“近朱者赤，近墨者黑”，可是他依旧我行我素，那我们的话当耳旁风。最后我就给我儿子找到了这所叛逆孩子学校。孩子进了学校很快就适应了泽邦的校园生活，最后六个月后顺利毕业，回到家后特别喜欢和我们聊天，性格开朗，也对学习重拾起了信心。学校是孩子最重要的社交场所，而上小学的孩子在这个年龄阶段尤其注重群体认同感，他们非常在意同龄人的看法、老师的评价。
看到同学备考，大家就结伴而行，认为这样更加有动力，其实往往这样会影响学生的学习效率，结伴备考倒不如学生自己复习，因为每个人学习的进度是不同的，自己才是最了解自己的。
1.如果孩子一直无集中注意力去学习，那么将意味着他的学习进度将会长时间停滞不前，这样一种状态对孩子学习热情的打击是相当严重的。对于孩子而言，学习本身就是一件相当枯燥乏味的事情，自己因为学习已经需要花费不少的时间。而现在又因为效率太低，学习时间必须延长。这样一种负面情绪的产生会让孩子淡化甚至是失去对学习的兴趣。
2.关于学习方，我尝试了自制一份符合自己学习需要的任务清单，但实践过后发现依旧行不通，由此我得出了我不适合如此规划的结论。我先前有些脱离老师的学习进度，偏向较为自主的学习安排，以至于效率低下。现在我紧跟老师的要求，课堂高效吸收知识，课下以作业为首要化务，合理安排作业完成的先后顺序，抓住零碎时间，再向其中穿插一些自主的内容，取得不错的效果。老师总强调整理归纳，但我少有落实到行动上。慢慢的我也重新在学习过程中认识到了整理的重要性，于是现在准备开始落实。我认为自己的学习总是缺乏一定的规律性，大概是因为我没有对各科这习的时间分配意识，也没有非常系统的规划，下一步会把这些的调整提上日程。
3.我每天最焦虑的就是学生不爱学习，学生不想学习，学习的成绩差。因为学生的成绩差，我就会在年终考核中落后，然后被领导批评。这样我也会感到深深的挫败感，找不到成就感，找不到存在感。
4.2.身体是革命的本钱，一定要照顾好自己的身体。不要跟别人比进度，看别人每天复习10多个小时就焦虑、熬夜赶进度，得不偿失。每个人都有适合自己的作息时间，每一天能保持8个小时的高效学习就很不错了。效率比时长更重要。
5.2.中小养殖户退出快。城镇化建设进度加快，大部分青壮年进城务工和生活，农村老龄人口增多，青壮年劳动力短缺，加之养殖设施和养殖技术落后，抗疫病和市场风险能力不足，综合经济效益低，散养农户退出速度加快。如果规模养猪场新增产能低于中小场（户）退养规模，将对生猪产能稳定带来挑战。
4月底，北京爆发疫情，从26日至30日，北京市对东城、西城、海淀、丰台、石景山、房山、通州、顺义、昌平、大兴、经开区等11个区域人员开展了三轮核酸检测。并且自5月9日起，朝阳区、房山区开启居家办公模式。疫情下，为了保证研发进度不落后，各大中小企业纷纷尝试“云上转型”，通过研发上云的行动有效提升沟通协作与工作效率，助力企业加速产品研发与生产。
一年级组的老师们课前积极教研，在冯丽璇组长的带领下根据各班进度制定了详细的教学课程安排；课后进行多次交流讨论，及时解决线上教学中遇到的问题，确保线上教学步调统一。佟晓博主任密切关注线上教学工作，深入课堂并提出宝贵建议，每日总结方便老师们更好的相互学习。一年级组的青年教师还利用自身特长为老师及学生录制使用教学视频，推动线上教学的顺利进行。
疫情好转，公司正常办公后，小王召集团成员开项目会议，发现项目的实际执行情况远落后于预期进度，团队成员对需求的理解有许多不一致的地方，且数据库的设计不符合公司设计规范要求，团队成员反馈，需求文档中行业术语太多难以理解、相关规范性文件无处查询且居家办公效率太低。
