OK学习机却可以实现！它会根据每个孩子的学习情况为TA推送专属的学习内容，还可以根据孩子的掌握进度，智能调整练习节奏和难易程度，无论孩子学得快慢还是好坏，都可以智能适应，让孩子学得既精准又高效，这也是OK学习机与其他学习机最本质的区别！有些孩子在中学期间和小学期间的学习成绩比较优异，可到大学之后的学习成绩有所下降，这是因为在大学期间缺乏父母的计划表，没了自控力自制力的他们，当然变了。所以暑假家长的“假期计划表”，其实是害了孩子。
家长对于家庭教育的困惑与无措，也经常成为亲子矛盾的导火索。而家长在日常生活中习惯性表现出的焦虑情绪，以及传导出的给孩子的过度压力，亦是导致孩子产生抑郁等问题的重要原因之一。
1.首先，家长要树立正确的家庭教育理念。过去，每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。孩子的考试排名提高了，家长心里很高兴，孩子排名停滞不前家长就开始坐不住了，孩子排名后退更是“天下大事”！现在，学校不搞考试排名，考试成绩不公开，家长心里就没底了。要引导家长正确对待考试和考试成绩，说到底，考试评价的意义就是要发现孩子的问题，看到孩子改进的方向。
2.而在家长反思这些年对孩子的教育时，才发现原来真正决定高考的并不是高中三年，而是初中三年，其中的原因却很容易被家长忽视。
3.因为职业的关系，家长朋友经常会问我这样的问题：孩子怎么样才能写好作文？提问的家长朋友，对孩子的作文都不满意。我大致归纳了一下，发现家长不满意的主要原因有两点：一，作文内容空洞；二，作文字数达不到要求。那么，怎么样才能让孩子写出好的作文呢？我个人的经验是，家长要配合孩子做到如下几点：
4.面对孩子哭闹的行为时，家长应该要理解他们，了解他们哭闹的原因，只有这样才能获得孩子的信任，如果只是一味的职责，只会让他们更缺乏自信，所以面对孩子哭闹情绪的时候，家长的态度也是关键。
5.其实，孩子变得叛逆或是不喜欢按照家长的管教方式做事，与亲子间沟通不畅有很大关系，孩子理解不了父母如此要求的原因，父母也没有明确表达自己做出该要求的原因和目的，让孩子认为家长只是一味管教，这不利于对孩子的引导。家长一定要学会放低身段耐心与孩子沟通，不要时刻认为自己是大人，有天然的身份优势，而要用一颗平等的心去交流，了解孩子的想，及时沟通交流。
李镇西：家长焦虑的根本原因是希望自己的孩子出类拔萃。大多家长都觉得自己的孩子是天才，之所以成绩不好，是因为孩子不努力或者是教师教学方式方的问题。这是家长期望值过高造成的焦虑。
家长有焦虑情绪随着幼儿入园年龄的提前，在入园初期，家长总是许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教室门口窗口张望，生怕有个闪失，回到家中烦躁不安。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度，总是担心教师责任心不强，没有爱心，担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里，家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑
如今，在双减策下，校外培训是被严令禁止的，在职教师给学生进行有偿补课则更不被允许，学生应该很快就能适应这种没有补课的日子，毕竟比原来更加轻松了，但家长们就不一样了，现在的家长普遍对孩子的教育状况感到焦虑，希望能通过给孩子报班让孩子在学习上更有优势。
