当孩子产生不想上学念头的时候，最好的解决办法不是打骂，也不是乱讲一大通道理，因为这些做法都无法彻底解决孩子内心的问题，此时一定要采取触动孩子灵魂、直达孩子心灵深处的教育方法，否则，就不能起到标本兼治的教育效果。家长可以利用升小学的假期时间，将孩子每日早起、活动、用餐、睡眠时间表调整至与小学相近。如果等上了小学再临时强制孩子改变作息，一方面会加重孩子对上学的抵触心理，更严重的是会打乱孩子长期形成的生物钟，影响身体健康和发育。
能成为学霸，除了跟自身的学习态度和效率有关系以外，与孩子周围的学习环境也有着很大的关系，现在大部分学校都会跟孩子的学习成绩分好坏班。
“没有不爱学习的学生，只有不会教的老师和家长”，这话是有道理的。想让孩子学习要方得当，才能使其提起兴趣。
豌豆思维秉持”爱孩子，懂教育“的赤诚之心，不断打磨产品课程。采用精美动画与真人教学相结合的方式，寓教于乐，让孩子在身临其境的学习中找到学习乐趣、爱上学习、养成思维习惯。近期，“2020年度企业”、“2021值得关注的中国教育公司”、“2021中国消费者品榜之卓越品”这些行业大奖不断花落豌豆思维。行业的高度评价与广泛认可，源于豌豆思维对教学品质的致甄追求，更源于豌豆思维“一切为教育，为教育一切”的品底色。
孩子在家庭中，时常在事上锻炼学习能力。而在课堂上，就不太会了。为什么呢，老师要结合事例来教；孩子才喜欢听，喜欢互动。如果老师从头到尾，都在讲道理；不太容易落实到行动中，思考找不到实践，就只是记忆中来，记忆中去。有时候，孩子听课津津有味，是思考力在牵引着。家庭是课堂实践的场地，家长可要好好利用；和孩子一起交流，不能是机械重复。父母不关心学习，孩子又能从哪里学到关心学习呢？孩子对待事物和学习态度，都源于实践。跟着父母认真的孩子，到学校也会认真对待。跟着家长能学，也会模仿老师或其他小朋友；所以，从小培养良好的习惯，是有必要的。
对于成绩差的，可强调客观原因，比如“孩子还小，自制力也许不够，只要我们采取适当的方，加强管理，成绩一定上去”；或“孩子学习中也有很多阻力，比如班里的学习氛围不理想，学习压力过大，学校里老师讲课快慢也不适合**，可能一个小的方面导致孩子厌学，时间一长，积累下来，好像孩子学习不好，实际原因很多，在我们XX，我们从听课、作业、习惯的养成等多方面给孩子帮助，**的成绩一定能稳步提升提来....""分析孩子时，一般会打开家长的“话匣子”，我们不妨当一下听众，耐心听几分钟，中间附和几个“嗯”，“哦
