主动选择：父母有明确的教育理念，不认同目前学校的教育形式。他们认为：“我的孩子不能这样继续在学校牺牲下去”，不能在“大工厂，集中式”的环境下成长。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，如：防火、防电、防溺水等，另外食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。目前，学校正在建设中，还没有大门，还有在建工地，我们会将不安全因素隆至最低，也需要家长朋友理解支持，在学生出门前多叮嘱孩子注意各方面安全，在校文明，不打闹。
小学班主任期末工作总结篇10说起班主任这份工作，我们很自然的就会联想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学生的班主任，我们每天面对的是一群活泼调皮的孩子，但又必须让这样一群孩子养成好习惯，塑造好他们人生的最初模式，真是一份光荣而又艰巨的工作。这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
1.在总结考研“炮灰”特征的基础上”，我们来和大家一起改正当前复习阶段最易出现的坏习惯，给出解决方案！！（真的是满满干货）
2.刘同学是一名还在上小学的学生，也是其他家长口中别人家的孩子，平时的成绩非常优异，并且也在非常努力地学习，养成了极好的学习习惯。
3.暑假来临之际，为了让孩子们度过一个安全又充实的假期、培养和保持孩子良好的行为习惯，希望家长朋友们在假期期间充分做好孩子的安全教育工作！再次感谢家长对我校工作的支持和配合!
4.（3）儿童在4-6岁时，其进食量会增加，消化能力也会增强，在此阶段应当指导孩子养成良好的饮食习惯，少吃零食，多吃蔬菜和水果，以低脂肪、低热量、低糖的食物为主，并且做到细嚼慢咽。
5.家长首先要明白的是马虎并不等于粗心，马虎是孩子情绪低落，信心不足导致的，而粗心往往是冲动鲁莽导致的。马虎不是小问题，有的家长认为孩子还小，再大一点就知道学习重要，就不马虎了。但实际上并不是这样的。如果马虎成为一种不好的习惯，长大以后孩子也会看起来马马虎虎的。
所以买房子更重要的是人文环境，良好的人文环境是城市居住的核心价值。孩子在良好的人文环境中茁壮成长，特别有利于高素质的养成。
一个爱打扮的妈妈往往具有更强的自制力，无论是日常行为习惯还是身材控制，她们都会严格要求自己，而这也会影响到孩子，要求孩子和自己一样遇事隐忍、具有自制力，这样的人往往更容易成功。返回搜狐，查看更多
但是这个题目的重难点在于，无论是从小处着手写个人，还是从大处入手写社会，都要注意养成或改变习惯的过程。不要一下就养成了，也不要一下就改变了，过程必定是缓慢的，是艰难的，某个关键事件是分水岭——但这个分水岭不能太突兀，不能“拔地而起”，还得有个坡度。掌握这个“坡度”，是本次写作中的制胜关键。
