孩子厌学的原因多种多样，除了现行的教育体制、教育方式、教学模式比较落后、老套，极大地消磨了一部分孩子的学习兴趣、学习动力外，更大一部分原因来自家庭。当学习的方式只是简单重复变化及学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪,而这种厌学问题是最为普通的厌学问题,也是引起厌学情绪一个小的因素,但是真的厌学的原因还是得发掘最根源的问题加以解决,这样才能更好的解决孩子的厌学问题。那么,孩子厌学如何指导呢?这又是一个很大的难题了,所以孩子厌学问题就很难解决的。
尝到了生活的苦，王威终于明白学历和学习的重要性，于是在攒够了学费生活费后，2020年王威回到学校选择复读。
1.学习不是一件轻而易举、一蹴而就的事情，其中一定会有些困难，或许是某一次考试的失利，又或许是来自父母、自身的压力。俗话说，态度决定一切。我们不能仅仅因为父母、外界压力而去学习，要从被动学习转为主动学习，真正认识到学习对自己的重要性，以积极主动的态度去面对学习，充实自己。
2.今年是成熟的一年，我的教学能力有了很大的提高。课堂控制自如，教学方灵活新颖，教学思想成熟稳定，对学生引导有效。在过去的一年里，我的语文教学始终因不断探索而激情四射，因思维深邃而高水平，因务实高效而成绩优异，因挖掘潜力的重要性而充满动力。为了不断充实自己，提高自己，他们还专门自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论杂志，虚心学习，勤于总结，热衷改革，勇于科研。在过去的一年里，以实践和改善业务为基础是审慎的；务实有效，提升能力是天职。在过去的一年里，因为教学能力的提高，我快乐地工作着，从快乐的工作中获得了无限的快乐。
3.古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。
4.2020年艺考大改革，校考数量骤减，在大家都竞争联考时，文化课成绩就成了录取院校的关键点；同时改革后，文科课成绩比重加大，愈发凸显出文化课成绩的重要性。更重要的是，艺考生在长时间的专业课训练后，对文化课倍感生疏，很难跟上学校里普通文化课的学习。
5.好像写着写着就偏离了我的标题。本科之后的出路无非深造和工作，一心深造的同学很可能像我一样忽视了职业规划，只想拿高分。而且大学的好多课上，刷手机不在少数，自私一点来说，我认为这和老师的个人魅力和讲课风格脱不了关系。否则为什么我为什么会经历高数、世界经济概论这几门高度沉浸式听讲的课堂呢？如果老师们多强调强调将来职业发展的重要性，并且把课程与求职联系起来，或者至少给我们介绍一下学习这门课的用途（比如学习计量经济学是为毕业论文做准备，学习概率论是为了给计量经济学打基础），我想学生会感兴趣得多，不然商科的课程体系很多同学到了毕业都没弄清，不知道到底为什么要学习这门课。
为什么刚开学大家就这么卷了?因为在这个竞争激烈，内卷横行的时代，每个人都不得不努力奔跑。大家都渐渐明白了学习的重要性，知道现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。
通过实习，我对文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。特别是在新的形势下，文秘工作人员更要努力学习钻研党和国家的各项方针策，充分把握策的精神实质，及时了解和掌握上级领导不同时期的工作部署和要求。
许多小朋友都意识到学习的重要性，内心也明白自己要好好学习，但是孩子往往缺乏自控力和学习动力，很容易被手机游戏和其他娱乐分散了注意力，从而耽误了学习。甚至因为是冲着分数学习，而深感压力和陷入任务式学习，不能沉下心去对知识进行深入研究学习。
