完全来得及。我儿子上初中时是被动学习，上高中时就好多了，但努力程度还达不到我满意的程度，高考时上的专科，上专科时比上高中时知道学习的重要性，得到了国家级奖学金，后来考上了专接本，又考下来初级会计证，现在他在考虑是考研还是考注会。所以任何时候努力都不晚。不过，我一直坚信终身学习，坚信无论在哪里，学习都是一个人向上的道路。无论在工厂，还是在课堂，认识到自己的不足并且持续努力的改变自己，是这些农村孩子可以选择的道路。这也是我们几个支教老师当时选择在学校里开展职业教育的原因。我也欣喜的看到，越来越多现在的孩子和家长认识到学习的重要性，以及无论是否依然在上学，当年教的很多孩子们依然在持续阅读、学习、保持开放。在学校的日子是短暂的，这些孩子终将走上社会。好的教育终归是要扎根生活，面向未来的，以学生为中心才是永恒不变的主题。
许妈妈感觉孩子在家待了七个月了，好像也没有走出来，孩子有时候说我改变，但是好像也没改变。孩子现在比原来沉迷手机的时候有进步了，最近一个月早晚能遛遛狗，给狗洗洗澡，有时候给狗做点饭，但就是不提上学的事，在逃避。
上了学前班后第二个月，一向喜欢上学的孩子，连续几天说，“我不想上学了，我想玩”，周末我带着孩子吃喝玩乐了两天，可是周一早，他又说不想去上学。
家长把“好孩子”的标准定义在了“听话”、“懂事”，孩子为了迎合父母，小时候没有机会表达真实感受，长大后也不会、不愿再表达。
自闭症孩子生活要很有规律，突然改变他的生活习惯，他会闹很大情绪。有一天上学途中路面维修封路，孩子不愿走另一条路，他们在街上拉锯了超过1小时，最后被迫返回家中。
于是这个妈妈按了下一层楼，带孩子出去，然后再和孩子进来，让孩子亲自按了电梯，孩子才满心欢喜的背上书包，开心的上学去了。
