所以,我真的强烈建议家长给自己家孩子备一套快乐读书的书籍,如果你家孩子不爱阅读,这套书可以培养孩子的阅读兴趣,如果孩子成绩不错,通过阅读更可以让孩子学习成绩更上一层楼。学位班的学员们是来自国内各个行业的精英份子,企业的直接负责人或者是具有决策权的总裁等人。这些高端人群平常很难聚集起来,但是他们会因为同样的学习目的而成为学友、同学。
这种强迫性的手段最终让孩子爱上学习了吗?可能并没有,孩子学习可能只是应付而已,甚至产生抗拒心理和强烈的反作用。而在这个过程中家长和孩子冲突不断,也是身心俱疲,甚至比孩子的压力还大。
1.另外,我在4月31日直播《让孩子爱上学习,只需做对这3件事》中也有提到,要少些带孩子去游乐场或者商场,特别是幼年的孩子。
2.①老师、孩子和家长的关系,不应该是老师教、家长陪、孩子学,而是孩子、家长和老师共同学习和成长。没有局外人,每个人都是学习者。
3.而有些家长却是把劲用错了地方,一些关键点没有注意到,导致了孩子刚入学就厌学。其实一年级是存在“潜规则”的,如果家长能提前了解,就能帮孩子爱上学校,也能让老师更关照咱家孩子。
4.《小羊上山》系列始终秉持着“保护孩子阅读兴趣”的创作初心,就是希望有更多的孩子能够轻松学习独立阅读,不觉得读书是一件辛苦事,从小就喜欢阅读,爱上阅读。
5.有专家研究过人们沉迷于手机游戏的原因,是因为游戏中的即时奖励让人们产生快感。同样的,当家长及时对孩子的学习进行反馈和奖励,孩子也会有快乐的感觉,这种快乐会让他们的学习更有劲头,更加投入学习,爱上学习。
培养孩子爱上学习的最好的方是——培养孩子的阅读习惯。班上成绩不好的几个孩子,有些家里是找不到一本书,间接说明不阅读的孩子,就是潜在的差生。我家孩子,5岁就能看儿童小说了。那么如何培养孩子阅读习惯?可以从亲子共读开始。我的其它文章有写到,大家可以看一下。
而还有一些家长,他们虽然重视学习,但是不注重孩子习惯的养成,孩子做作业慢、拖拖拉拉,一写就要写到半夜,但他们没有意识到问题的严重性,反而把责任怪罪在老师身上。
当阅读习惯和阅读兴趣养成后,我们需要解决的不再是绘本、读本、章节书的问题,而是爱不爱学习、学习能力好不好、理解力够不够的问题。学习文字过程中,阅读理解非常重要,而作为语教师,并不一定强调语有多重要,而是语的载体容易让孩子爱上阅读。比如,文绘本题材多样、角度各异,对于提升孩子的学习力,是一个比较容易的路径。
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