十堰竹山全封闭叛逆孩子改造学校

家长只有走进孩子的心理世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。2、扰乱课堂秩序，厌学、逃学，常常被老师叫去批评;有的吃补品、高价请家教，浪费大量的时间和金钱也无济于事;有的孩子对家长产生对抗和仇恨情绪，甚至离家出走，影响亲子关系。

义帆今年16岁，上高一。高中之前，在父母眼里，义帆是个听话懂事的孩子，学习很认真，成绩一直不错，但由于性格较孤僻，很少出去玩。老师也反映义帆在学校不怎么合群，与他友好的同学较少。平时他自己也没有什么兴趣爱好，要么看书，要么就坐着发呆或者看电视。父母觉得他除了上学，其他时间呆在家里也蛮好的，既能专心学习，又避免被其他同学带坏了。中考考得不错，父母为了奖励孩子，特意送了一台义帆期盼已久的高配置电脑给他。

1.有的时候，我们一时找不到孩子抵触上学的原因，其实也没有关系，仍然可以用积极的方式引导孩子，改变他对上学的消极看。

2.多数家长不愿去发声，或者是说不敢去发声，普通家庭不愿惹是生非，担心学校给孩子“穿小鞋”，但有的事可以忍让不去追究，但有的事不能这样做，尤其是孩子的教育与成长。

3.假期蜗居小神兽终于上学了，本以为返校开学就能万事大吉的家长们又遇到了新的闹心事儿，纷纷在家长群发出灵魂拷问。一问才知道，“不愿意去上学”的孩子还不少呢，孩子状态拧巴，家长急赤白脸，家里的火药味始终不减。

4.只有对比才能发现，原来我们生活得是如此幸福，这些我们唾手可得的学习机会，殊不知，同一片蓝天下，不同经纬度，却有一大波孩子在“拿命上学”！

5.为了让孩子开心上学，在假期中家长尽量要和孩子一起保持正常的作息。家长要引导孩子开始适应上学的生物钟，尽可能地按时起床、睡觉和用餐，并配合一定的户外活动。

在后台，我曾接到读者言言来信说，她父母工作很忙，从初中起，她就在寄宿学校上学，每到周末别的孩子盼着放学，唯有她不愿回家。

比如孩子不愿写作业，告诉孩子写与不写可能产生的后果，让孩子自己做选择，如果选择不写，那就自己承担被老师责问的后果。

疫情当下，千等万等，好不容易才等到了返校复学的日子，这本是一件让所有师生和家长最高兴和最激动的事情。毕竟在抗疫举世艰难的时刻，迎来这个让全世界人民都羡慕的日子，实属不易。可是，有些家长却惊讶地发现，自己宅家多月的孩子，居然出现了不愿意回校上学的情况。有些孩子才上学几天就对妈妈说：“我不想上学了，上学压力太大，心里太累了”。