十堰茅箭青少年沉迷网吧封闭式学校

有的孩子回家后，喜欢先玩耍再做作业，甚至有的会拖到快要睡觉的时候，才慌慌张张地写作业，最后导致作业质量不高，第二天精神不济。长期如此，慢慢就养成了拖延的坏习惯，周末作业拖延，周一精神不振；假期作业拖延，开学前两天再狂赶作业。等到分床习惯以后，可以开始分房睡了，不过刚开始孩子自己在一个房间里会害怕，还得妈妈陪着才行，妈妈可以在孩子身边，给孩子读绘本讲故事，等孩子睡了以后再回到自己的房间。（晚上经常过去看看，注意听孩子房间的声音）

家庭教育不被重视，使家长缺乏对优化生命的科学理解。忽略对孩子生活化教育的培养，片面认为孩子的未来仅与其学历、文凭高低相关，造成今天的家长重学校教育、轻家庭教育，重生产教育、轻生活教育；通过一味地向社会机构购买教育以提高孩子的学业成绩，造成今天的孩子智商高情商低，懂生产不会生活，会做题不会做饭。

1.所以面对国家的策，家长们要谨慎考虑，在学生成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用，若是家中孩子多，父母就要注重家庭教育，掌握科学的方，才能使学生身体心理健康的成长。

2.家庭教育重在养，而非在教。我们需要特别解读以下两个字：一是情，二是礼。教育需要有情有礼，这是家长们在教育孩子时必须遵守的原则。

3.活动开始，安徽云飞律师事务所李涛律师结合实际工作和案例，对《家庭教育促进》进行了宣讲和解读，让与会家长充分了解律出台的重要意义，树立正确的家庭教育认识和主体责任意识，深刻明白家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师，家庭教育不再是“家务事”，必须承担起未成年人实施家庭教育的主体责任，“依带娃”。

4.家庭教育行业有如下几个特点。特点一：客户群体大，中国有15亿人口，有着5亿左右的家庭，每个家庭都是家庭教育指导师的客户。特点二：持续时间长，对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，一般一个家庭教育计划贯穿孩子从出生到大学的大部分时间，一个家庭会在20年的时间里需要家庭教育指导师的帮助。

5.家庭教育指导师的***证书有家庭教育指导师资格证和家庭教育指导师培训证。这两个证书的含金量还是比较高的，现在家长对孩子的教育越来越重视，家庭教育指导师相关证书的含金量也逐步提升，不少人都开始报考家庭教育指导师相关证书。

中国改革开放30多年以来，物质文明达到了一个前所未有的高度，家庭教育的投入是空前的。但今日中国的父母有一个很大的误区，认为只要把学习搞好，别的什么都不用管，学习成绩是孩子受教育的最高追求。这是荒废的教育，表面看教育抓得很紧，其实把真正的教育忽略了。一个前所未有的怪诞现象是：大人的双休日，成了孩子的学习日，孩子跟着父母去学钢琴，学语，学电脑，学绘画，学舞蹈……

学校和家庭除了给孩子营造安全的环境之外，对学生的安全教育工作也绝不能放松，尤其是家庭，安全教育是家庭教育必不可少的一环。

这些情况也反映在父母获取家庭教育知识的问题上，他们对阐述家庭教育总体思路的内容基本不愿了解，当然，市面上很多关于家庭教育的书籍，也没有介绍家庭教育总体思路和目的，极少数书籍虽对家庭教育的目的有所阐述，又过于理论化和套路化，由于缺乏操作性，实际上没有任何价值，从家庭人才战略去讨论家庭教育目的的书籍乏善可陈。