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但是也有家长对此焦虑，孩子成绩不理想，怎样让孩子在假期实现“弯道超车”？于是，“一对一”补课成了许多家长的选择。有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。家长们希望孩子能上大学，能成オ。这种心情是可以理解的，但教导要得法，父母既要关心孩子的学习和生活也要关心孩子的心理健康。高三阶段。孩子们学习紧张，心理压力大。容易烦躁，因此家长对孩。子的学习不能施加过多的压力。家长应做到内紧外松。不妨多带孩子出去走走。调节一下孩子的心理，沟通和孩子的情感，会多一些，家长要正确看待孩子的分数，有时候孩子成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因，对孩子心中的烦恼，家长应和老师配台。

当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！

第三：这项策受益最多的就是家长，不用担心下班更不上接孩子，而且还有放心的人为孩子做辅导，但其实家长的作用也要合理运用，有时间的家长完全可以在学校做一些力所能及的事情，不仅缓解了学校的人员配置，对孩子也能起到榜样的作用，有效的刺激孩子的积极性，且不可因为有老师的帮助，而对孩子放任不管。

如果孩子是这种情况，家长别急着让孩子去补课，而是应该先想办提高孩子的学习兴趣，让孩子意识到学习的重要性，下一步再让孩子去补课。

说实在的，当家长或者学校发现孩子已经厌学的时候，绝大多数孩子的情绪已经出现比较严重的问题了。否则的话，孩子们还是愿意好好学习的，几乎没有多少孩子是希望家长失望的。他们也都希望能够好好的按照父母的意愿去做。但是，当他们的情绪出现大问题的时候，他们真的无力应对。当被逼无奈时，他们只能选择逃避，最好能够缩到一个壳里去，这样就不用面对任何人、任何事了。在这种情况下，家长们所要关注的就不是孩子的学习问题了，而是首先要解决孩子的情绪问题。这一点真的非常非常重要！因为不管怎么说，孩子的生命重于一切！

常有家长抱怨，孩子特别容易发火，还很暴躁，也有家长吐槽，孩子注意力不集中等问题。除却病理因素外，根本原因还是家长的教育方式出现了问题。