每个孩子都是想成为学霸的，从上学那天起，那一个孩子都在心里对自已说过，一定要好好学习。就边班里考分最低的同学，他也会从心里想着奋起直追，并不是孩子不努力，而是孩子注意力不能集中，学习方法不对。是这些原因导至孩子成绩上不去，慢慢的因为学不会才导至孩子厌学的，并没有那个孩子骨子里有厌学的因子，而是孩子已感到无能为力。俩人之间的争吵不断升级，妈妈一怒之下便撕毁了孩子的作业本，因为着急送大女儿上学，所以并没好好与孩子交谈便离开家门。
周老师首先与家长进行线上互动，他从“爱孩子是父母的本能，会爱孩子是父母的本事”出发，讲述了在教育孩子的过程中，与孩子生气、训斥孩子甚至打孩子，恰恰表明我们的教育失败。周老师围绕“教育是什么”“什么是习惯？习惯由什么决定”“怎样培养习惯”三个问题逐渐展开，引导家长们反思自省。
通过全国“爱眼日”活动，使广大居民增强了爱眼护眼意识和自我保健能力，更加懂得科学用眼对避免眼疾病的发生重要性，养成良好的用眼习惯。
不要总觉得孩子还小，想要孩子健康快乐地成长，从小就要开始培养孩子养护肠胃的习惯，在指导的过程中家长们要多一点耐心，下一点狠心，让孩子更快地学会自主进食。返回搜狐，查看更多
家长都盼着孩子能考得好一点、再好一点，常常会不由自主地强调中考的重要性，期望以此让考生对中考足够重视，尽可能地准备好。但是，这样对孩子来说很可能是一种负担。比如，越是临近考试，家长越是会经常问孩子“复习得怎么样了”“还有什么不会的”“你觉得能考到什么名次啊”等问题。这样笼统的问题让考生真的很难回答，只好说“还行”或“不知道”，并且由此产生焦虑甚至抵触等消极情绪。
·帮助学生进一步发展阅读技能与策略，提升阅读流畅性，扩大阅读量，保持持续的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，形成健康的阅读情趣……
