孙颖表示，推进家庭教育，有关部门有很多事情要做起来。各级政府要指导家庭教育工作，建立家庭学校社会协同育人机制；要制定家庭教育工作专项规划，落实相关经费问题；要选编适合当地实际的家庭教育指导读本，组织建立家庭教育指导服务专业队伍，家庭教育指导服务的工作规范和评估规范也要制定起来；家庭教育服务信息要共享，平台得搭建；令多少家庭“鸡飞狗跳”的课业负担问题，监管得加强……“促进”工作多多，各级政府有责任，每个公务员也有责任。家庭教育指导师可以帮助家长提升家庭教育水平，***改善亲子关系和夫妻婚姻关系，针对各个阶段的不同提供科学育儿建议，尤其青春期的成长与教育，更能积极促进孩子学习策略的提升和生命品质的成长。
此外，Josh还有丰富的编制教学材料经验，清楚地了解学生所在年龄阶段的学习内容以及进度，他能够为学生打造最适合的课程学习方案。
自党史学习教育开展以来，海溪乡围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，充分调动党员干部干事创业的激情，将为民办实事作为党史学习教育的主抓手，在全乡上下形成了实干献礼、比学赶超的浓厚氛围。目前，石垟巷村文化礼堂、大元精品村建设等民生项目已完工，西园村游步道建设、余山公路改造提升等项目也在加快施工进度，力争在七一前完工，以实际行动献礼建党100周年。
不仅是中考体育，现在已经来到了4月中旬，距离中考也只剩下两个月左右的时间，之前受到疫情影响，考生们的复习进度多多少少都受到了一定的影响，如果觉得自己还有很多地方准备不足，这时就要注重学习的效率了！
春暖花开之际，一场疫情突如其来，打破了我们原有的学习进度与方式。当前的疫情形势虽然严峻，但宿舍内同学们的学习生活依旧秩序井然，充满积极活力。屏幕代替了黑板，课堂虽从线下转移到了线上，但同学们的学习热情依旧不减，大家都拿出了最好的状态来迎接线上教学。
2．全年级学生已显现出差异，大部分学生行为习惯、学习兴趣态度、心理品质等方面正常发展，有一部分学生这些方面还相当优秀，更有一些学生在绘画、器乐、体育、文学、数学及组织能力上崭露头角。但我们还要清醒地看到每个班上或多或少地有一些暂时落后的学生，他们行为习惯、学习习惯、学习态度都不够理想，甚至还有少量学生心理上也有些问题，这对我们的教育教学更是提出了挑战。
