湖州安吉把孩子送进叛逆学校

家长要积极主动配合学校教育。主动与学校沟通孩子情况,随时向学校、班主任通报孩子健康状况和孩子身体注意事项,配合老师监督好孩子家庭作业,解决好孩子成长问题。尊师重教,培养孩子爱党、爱国、团结互助的品格。爱是无条件的，但作为家长需要特别注意的是，千万不要随便吓唬孩子：“你再调皮，等上了小学，让老师好好骂你！”“你以后要是不听话，小学老师可是很凶的，会把你关在一个很黑的地方。”“你每天这么迟起来，我告诉老师，老师批评你。”这一类话会使孩子未入学校就产生恐惧感，害怕老师、害怕学校，容易形成心理障碍，不利于形成渴望入学的心理期待。那家长可以怎么做呢？说一些欣赏与鼓励的话，如:“你真的长大了！你越来越像小学生了！”“我们家要有小学生了!”之类的，让孩子觉得上小学是一件很光荣，很自豪的事情。

一位爸爸带着自己15岁的儿子去工地搬砖，原因是孩子说上学太累不想读书了，这位爸爸一气之下，带着儿子到工地搬砖，让孩子体验一下工地干活的滋味！

首先，我们需要了解小学生厌学症状的原因，然后才能解决这个问题。根据不同的厌学症状，我们可以推断出儿童厌学的原因，然后通过了解儿童在每个学习过程中的表现来检查推断的原因是否合适。例如，一些儿童在课堂上注意力不集中，不愿听老师讲课，做各种小动作，与学生交谈，这可能是因为学习内容太无聊。教师讲座不够吸引人，学生对整个学习过程不感兴趣；也可能受周围学习环境的影响，嘈杂的课堂环境使一些敏感和易受影响的儿童厌恶课堂环境，然后扩展到整个学习过程；也可能孩子们希望通过一些特殊的表现吸引老师和学生的注意，每次他们表现出不认真的学习状态，他们都会受到老师和家长的批评和教育。

另外常听到的“你最勇敢了对不对”、“要勇敢哦”，其实是变向地告诉孩子：上学很辛苦，但你要勇敢做到哦(孩子是上学，不是上啊!)想鼓励孩子时，爸妈不妨说“会有小朋友陪你一起玩玩具、唱歌跳舞”，这些描述能让孩子知道学校是轻松快乐的地方。

大家也会发现如果第一节课孩子熘号没听懂或者是没有兴趣，后面学习就有些困难了，而小学生的注意力非常有限，上课时精力很难集中起来，很容易因为听不懂上课的内容而厌学，慢慢更不愿意上学了。

当地的教育局工作人员也表示，这些特殊儿童根据义务教育是要入学建立学籍的，教体局会通过系统进行排查，为这些特殊儿童录入学籍。针对张先生家的这种情况，他可以为孩子进行休学申请，向相关部门递交休学材料，如果孩子后面有好转，需要上学可以再到学校进行就读。