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教育是赋予孩子们适应社会生活能力的活动，它需要理论知识作为铺垫，但更需要引导孩子积极参与生活实践，实践才是学习成长路上最大的舞台。因此，教育活动需要将知识与实践紧密的结合起来，社会需要丰富孩子们学习的文化内容，更需要提供给孩子们能够在社会实践中学习成长的文娱环境。现今，之所以孩子们容易厌学、容易被虚拟游戏“勾走神”，其中最重要的原因就是孩子们缺少了正常的游戏娱乐场所、缺少了童年欢笑。现在，社会各行各业都在“创收”，城市生活已经几乎没有一块地方是“免费”的公共用地、儿童游乐环境也几乎尽皆被商业化。以上这三点是孩子厌学沉迷游戏的主要原因，而这些孩子里面有的也未必是成绩差的孩子，在孩子的成长学习过程中，所受的家庭教育以及周围的环境，都有这莫大的关系；有的家长对子女行为过度干涉，子女有过错时严厉惩罚，看不到子女的优点，一味的否定孩子的优点，在这种教育方式下成长的孩子，难免会出现性格的缺陷，会比较孤。

1、信息地图的作用是把握整体并筛选出需要取舍的部分。成人学习的目的是在短时间内达到能够创造出价值的水准。注意不要忘记这一点，不要把学习本身当成目的。

学习CFA的确会给考生带来不少好处，而不同的人也会出于不同的目的去学习CFA，但不管别人是出于什么样的动机，你都必须想清楚自己学习的初衷，学习切忌盲目跟风。

第一:联系现实。很多孩子觉得学习没有意义，没有价值，是因为没有将学习和现实生活联系起来。我们要让孩子的学习和生活建立联系，帮助孩子理解学习的意义和价值。教育的目的就是让孩子更好地生活。如果学习的内容过于脱离孩子的生活，那么，“读书无用论”的想只会在孩子的心里慢慢生根发芽。

我们常说工作是修行的道场，工作贯穿我们人生的成长轨迹。工作的重要性不言而喻，它不仅是养家煳口的经济来源，也是我们施展才华、服务社会、体现人生价值的舞台，更是升华自我，成就大我的道场。如何看清工作的本质，打破为了工作而工作的瓶颈，在工作中成就自我？相信通过100天的学习，我们将体会中华传统文化的博大精深，感受儒家心，坚持读原文，听课程，写作业，在老师和同学的加持下，培养成长型思维，朝向心中大我，赢得生命主动，成就精彩人生！返回搜狐，查看更多

今天，我们只教会孩子要学习，却从来没有家长问过孩子，为什么要学习？试问又有几个孩子知道自己学习的目的和意义。