合肥肥西青少年特殊教育学校

每个人都希望得到别人的认可，赞美，重视。被表扬，被鼓励，被肯定的次数多了，孩子看书的这个动作不断被强化，久而久之，孩子就会爱上阅读，养成阅读的好习惯吧。在学习的过程中，难免有高有低，大部分的父母看到孩子的成绩比别人家的差，就会习惯性地跟着做对比。在这个过程中言语难免会有所失控。这样过多的比较，容易让孩子感到自卑，丧失积极性。对学习感到更大的压力，甚至在考场上发挥失常。

孩子刚出生的时候，眼轴只有16mm左右，往往存在300度左右的远视。这个“远视储备”非常重要，决定着孩子未来近视的概率。随着年龄的增长，眼球增大，视力增加，远视减少，直至12岁左右转为正视眼。从出生到6岁，孩子的眼轴变化是最快的。这个时期，家长尤其要控制孩子的近距离用眼。如果眼轴增长过快，“远视储备”会被过早透支，孩子就会近视，且以每年50度左右的频率增长，一直到18岁停止发育为止。虽近视防控已取得一定成效，但《白皮书》仍显示，6岁儿童中45%已失去远视储备，近视防控亟待关口前移。“学龄前是预防近视的关键期，家长一定要抓紧时间帮助孩子养成正确的用眼习惯。”

儿童青少年医学视光专家陈凤梅主任说：“保护儿童青少年视力，需要通过综合防控的方式来进行。例如，每天户外活动2小时、养成良好的用眼习惯、定期的眼科检查等，都能够有效地预防近视。使用科学矫正近视的方，科学验配，科学训练，也能够帮助孩子拥有一双明亮的眼睛。”

王志敏介绍：“三岁看大，七岁看老”，0-3岁左右是孩子生长发育、习惯养成、智力发展和人格品质的关键时期。这期间孩子对好坏的判断标准还没有建立，往往对接触到的东西是“照单全收”，有些甚至会影响到成年后。这个年龄段的孩子接触最多的就是家长，作为孩子的“领路人”，父母一定要学会循循善诱，不骄不躁，耐心细致等原则，及时发现不良行为并给以矫正。

孩子在学琴过程中需要老师、家长和孩子一起努力，练琴习惯就是在练习中不断培养的，家长的不要着急，适当的给孩子一些鼓励吧。

少明老师提醒大家，经常这样让孩子刷题，或者低效学习，是很危险的，它不但会导致孩子厌学，更会让孩子养成低效学习的习惯！