青岛平度严重叛逆矫正学校

就像那个一上学就肚子疼的孩子，因为医生的检查结果显示未见异常，所以老师就认为这个学生是因为不想上学而假装肚子疼，甚至当着孩子的面说他的肚子疼是假装的，导致孩子觉得自己很受委屈，加上他本来就不会处理情绪，所以一到学校就会想到曾经遭遇过的焦虑情绪，令他更加不想上学。我不会因为别人说晚一年对孩子更好这句话，去让孩子晚一年上学。这个行为就像是很多父母打着“为你好”这个名号，给孩子做选择和改变。

有的家长一边刷着手机一边坐在孩子身边唠叨她的作业，试问这种情况下，你让孩子爱上学习能有说服力吗？言传不如身教，父母永远是孩子最好的老师，家长都不爱学习，孩子何以爱学习。虽然作为家长我们过了学校学习的阶段，不过我们可以有其他的坚持，比如去精进自己的职业修养，去坚持践行自己的某个兴趣爱好，也可以是坚持阅读，坚持运动，坚持做志愿者等等，保持学习状态，孩子看到了父母的勤奋和快乐，学习的内驱力也会慢慢建立起来，才会爱上学习。

（4）做孩子早期的学习伙伴，很多家长认为，学习是孩子的事情，家长只需要提供必要的物质基础就好，殊不知，在孩子人生前五年，早期学习伙伴至关重要，孩子大脑的90%发育在此完成，父母要花较多的时间激发孩子的想象力，同时培养他们求知欲及旺盛的学习心态，抓住关键期，后期孩子就能轻松学习；

家长希望孩子考出好成绩没错，但一定要正视孩子的学习天赋，给孩子制定合理的学习目标。而不是不管孩子学习天赋如何，一股脑的都希望孩子考985、211，这是不现实的，对孩子也是极其残酷的。

长时间以来，中国家长的家庭教育非常缺失，甚至经常出现一家人在一起都在看手机的现象。孩子的陪伴缺失，有不安全感。加上这个快节奏社会的信息太多，有很多误导。父母在孩子身边要陪伴孩子的学习，主要是培养学习的动力、能力、习惯，不分美术、体育、数理化等具体内容。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。从家庭入手，从父母角度思考，聚焦综合素质培养，尤其强调家庭教育的培养，显得必要且尤为重要。

多年来心理治疗“厌学综合征”，发现有个基本规律：孩子学习成绩不好，往往不是智力问题，是家长的问题。学习成绩不好的孩子的家长普遍存在三个特点：懒、傻、疯。