十堰郧西青少年专门教育学校

面对厌学的孩子，许多家长采取了高压态势，开始强迫孩子学习，表面上，孩子是顺从了家长的意愿，其内心还是有自己的小九九的。这种强迫的方式不利于孩子形成自己的学习习惯，还容易激发孩子的逆反心理，所以，作为家长，应该从根源上找原因，唤醒孩子的学习内驱力，不失为一种非常好的解决孩子厌学的途径。我们恨不得时时刻刻爱他，关注他。不愿他受伤，不忍他哭泣。可家长密不透风的保护是否会使孩子失去自我保护的能力

一纸一墨展风采，一笔一画显态度。通过此次作业展评活动，促使学生端正了学习态度，进一步提高了书写能力、鉴赏能力，为逐步养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围提供了有效的平台。同时也加强了教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。

1.关键是这种训练模式，打破了传统练习册的枯燥乏味，不用纸笔，每天抱着小巧的口算机，按几下按键，像玩游戏一样就能做练习，孩子喜欢，兴趣更高，一关关闯过来超有成就感，轻松养成快速准确的口算习惯！

2.习惯是一种潜移默化的力量。良好习惯的养成，需要的是不懈的坚持。从孩子咿呀学语那天开始，我教育她们从自身做起，尊重长辈，友爱他人，要主动叫人，做力所能及的家务事。我们家每个星期都要打扫卫生，擦桌子、拖地、整理房间等，大家各司其职。我从来不会惯着她，不管是生活上还是学习上，让她做的事情一定要认真做完，我答应孩子们的事情也一定要做到，不敷衍了事。我要求孩子不挑食，我就带头什么都吃。平时要求孩子要学会早睡早起，养成一个好的生活习惯，首先我也要做到早睡早起，用自己的行为为孩子树立榜样。

3.父母要言传身教，不要止步于口头说教，要将对子女成长的期望落实到日复一日的引导之中，如：从小带领孩子观察自然、探索世界，唤起孩子旺盛的求知欲；协助孩子胜任学习，发现学习的乐趣，督促孩子养成良好的学习习惯；带领、支持孩子从事角色扮演、同伴交际玩耍、艺术表达、服务他人等活动，营造丰富多彩的生活。

4.观看了今日教育公开课，可以说家长是孩子的第一任老师，孩子逐渐长大并走向社会，家长应用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好的思想、品行和习惯。《三字经》中：养不教，父之过。古时就告知生养孩子不严加教育，都是父母的过错。可想而知父母是孩子家庭教育中最有影响力的老师。

5.2.从家长的一言一行做起。模仿是孩子最基本的学习方式，这种学习是无声无息的、潜移默化的，这就要求家长时时刻刻加强自律，以身作则。孩子身上有什么缺点，大都能在家长身上找到什么缺点，或者自己什么地方做得还不到位。比如，孩子说话爱喊叫，我们认为是不好的习惯。但仔细想想，是不是我们就是这样说话的呢?在无形中，我们在教孩子用这种方式与人交往！他们会以为，跟人说话就应该用这种语气。原来，缺点在大人身上。

幼儿园时期正是孩子们养成良好习惯的关键期，丰富的阅读不仅能拓展视野，更能锻炼孩子们的创造力与想象力。良好习惯的培养需要各位家长朋友们的帮助，由此我园开展了“亲子共阅”活动，家长们每天家中和宝贝们一起阅读，一起通过21天的阅读打卡养成良好的阅读习惯。

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分床睡对孩子来说是一个重要阶段，父母教导孩子分床睡，也有很多的好处，可以帮助孩子建立相应的性别意识，并且能够养成他们独立的性格。当然，要做到这些还需要父母在背后默默帮助，让他们在潜移默化之下，形成良好的习惯。