而在整个上学期间,孩子的学习、好习惯的培养、更加需要更多的引导和耐心,母亲却是缺席的。对于父亲而言,难免斥责。然而,很多家长都只看到了眼前的结果,看不到孩子内心的痛苦与挣扎,更看不到孩子不愿去学校的真实原因,急于想办法解决孩子不去上学这个问题,不惜与孩子发生冲突,甚至打骂孩子,殊不知,这样的方式只会增加孩子内心的伤痛,让孩子在厌学的泥沼里越陷越深。
无论是“红歌联唱”,还是“主题班会”,这些只是途径和方式,而真正的目的是要在活动中有体会有收获,把这些优良的品质和良好的习惯带到以后的学习生活中来,让这些精神鼓舞我们长久地奋斗。
其实这本《学习变现》有很多内容就似曾相识,比如,建立终身学习的意识,学习要明确学习目的,还有一些阅读方,建立知识体系的过程,但这些信息整合起来的时候,就有了不一样的感触。同时也像作者所说,学习要快乐学习,持续学习,终身学习,但最重要的是学以致用,而不是沉浸于学习本身,只在表层打转,那只会浪费太多精力和时间,作为一个有生存压力的成年人极其不适用。相信你看完此书,无论是从心理上还是行为上,都会对如何学习才能转化为价值,有了新的认识,而通过学习这件事去赚钱,也会有新的想和行动。
二是要善于总结,查找自身不足。实践是积累经验,把所学知识充分应用到实际工作的过程。但如果不总结实践中遇到的问题,就无及时找到工作中存在的不足。只有总结经验并不断改正错误,才能摸索出属于自己的高效工作方式,从而达到实践上升到理论再指导实践的目的。学习是无止境的,学习是一个增长知识,增长才干的过程,也是接受党性锻炼的过程。我要在今后的工作、生活中认真地、系统地学习理论知识,提高自身修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。在工作实践中不断提高业务水平和工作能力,努力做好本职工作,使自己尽快成为一名合格的工作人员。
首先,从长期来看,我们要明确终我一生,自己学习的目的是什么。比如通过学习成为某个领域的专家,或者通过学习成为一个能够掌控自己的生活、收获幸福人生的人等;设置目的的重要意义在于:凡是符合目的的事情,就应该做,不符合的就应该不做;
虽然补课班已经不能上了,但是孩子的学习成绩也并非需要依赖补课班的辅导,自律的好习惯才是关键,而为了达到这一目的,家长的监督与管理至关重要。
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